本文通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):初中生情緒管理中的情緒調(diào)節(jié)和情緒控制維度在性別上存在顯著性差異,男生的情緒調(diào)節(jié)能力顯著高于女生,女生的情緒控制能力比男生高;情緒管理在年級(jí)變量上存在顯著性差異,初三學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力顯著高于初一學(xué)生;情緒管理在初中生學(xué)習(xí)成績(jī)上差異不顯著。 

【文章來(lái)源】：漢字文化. 2019,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問題提出
二、研究方法
    （一）調(diào)查對(duì)象
    （二）調(diào)查工具
    （三）調(diào)查過程及數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)果
    （一）情緒管理量表的信度檢驗(yàn)
    （二）初中生情緒管理的描述性統(tǒng)計(jì)
    （三）初中生情緒管理的性別差異檢驗(yàn)
    （四）初中生情緒管理的年級(jí)差異檢驗(yàn)
    （五）初中生情緒管理及各維度在學(xué)習(xí)成績(jī)上的差異比較。
四、討論
五、結(jié)論
六、建議



本文編號(hào)：3085849