目的:檢驗(yàn)特質(zhì)—狀態(tài)錯(cuò)失恐懼量表在中國文化背景下的信度和效度。方法:在大學(xué)生群體中發(fā)放問卷800份,回收有效問卷720份,另用社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度量表和狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問卷作為效標(biāo),4周后隨機(jī)抽取60名學(xué)生進(jìn)行重測。結(jié)果:探索性因素分析得到特質(zhì)性錯(cuò)失恐懼和狀態(tài)性錯(cuò)失恐懼2個(gè)因子,累積方差貢獻(xiàn)率為51.042%。驗(yàn)證性因素分析顯示數(shù)據(jù)擬合良好（χ²/df=2.379,CFI=0.940,TLI=0.924,GFI=0.942,IFI=0.941,NFI=0.903,AGFI=0.911,RMSEA=0.067,SRMR=0.058）;總量表及2個(gè)分量表內(nèi)部一致性信度在0.770-0.824之間,重測信度在0.779-0.862之間;總量表及2個(gè)分量表得分與社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度得分的相關(guān)（r=0.146-0.455,P<0.01）、與狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問卷總分及分量表得分的相關(guān)（r=0.156-0.324,P<0.01）均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,量表具有較好的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。結(jié)論:特質(zhì)—狀態(tài)錯(cuò)失恐懼量表中文版具有良好的信度和效度,可以用于大學(xué)生特質(zhì)性及狀態(tài)性錯(cuò)失恐懼測量。 

【文章來源】：中國臨床心理學(xué)雜志. 2019,27(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 工具
        1.2.1 特質(zhì)—狀態(tài)錯(cuò)失恐懼量表 （Trait-State Fear of missing Out Scale, T-S FoMOS） [20]
        1.2.2 社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度量表 （Social Network Site Intensity Scale, SNSIS） [26]
        1.2.3 狀態(tài)—特質(zhì)焦慮問卷 （State-Trait Anxiety Inventory, STAI） [27]
    1.3 數(shù)據(jù)分析
2 結(jié)果
    2.1 條目分析
    2.2 結(jié)構(gòu)效度
        2.2.1 探索性因素分析
        2.2.2 驗(yàn)證性因素分析 （CFA）
        2.2.3 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
    2.3 信度分析
        2.3.1 內(nèi)部一致性信度
        2.3.2 重測信度
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社交網(wǎng)站使用對(duì)青少年抑郁的影響:上行社會(huì)比較的中介作用[J]. 孫曉軍,連帥磊,牛更楓,閆景蕾,童媛添,周宗奎.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2016(01)

碩士論文
[1]中國人人情認(rèn)知和表征的研究[D]. 王佳悅.南京師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3076077