目的:探討鍛煉認同量表（exercise identity scale,EIS）在大學生群體中應用的信度與效度,為研究大學生鍛煉認同提供可靠測量工具。方法:在湖南省2所高校選取在校大學生為受試群體425名,通過重測信度、內(nèi)部一致性信度、探索性因子分析、驗證性因素分析等方法對量表的信度與效度進行檢驗。結(jié)果:探索性因子分析顯示EIS為單因子結(jié)構(gòu),各條目的因子載荷均在0.50以上。驗證性因子分析顯示各項指標均擬合較好（χ²/df=2.197、GFI=0.909、RMSEA=0.075、AGFI=0.906、CFI=0.943、IFI=0.968、PNFI=0.707、PGFI=0.566）,量表的Cronbachα系數(shù)為0.90,重測信度為0.79。結(jié)論:鍛煉認同量表中文版有較好的信度和效度,可以用作我國大學生鍛煉認同的可靠測量工具。 

【文章來源】：中國臨床心理學雜志. 2019,27(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 工具
    1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 量表得分情況
    2.2 量表的結(jié)構(gòu)效度分析
    2.3 信效分析
    2.4 差異性分析
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生身體活動行為預測干預模型的構(gòu)建:自主動機與TPB擴展模型的結(jié)合[J]. 馮玉娟,毛志雄,車廣偉.  北京體育大學學報. 2015(05)
[2]影響超重和肥胖少年鍛煉階段轉(zhuǎn)變的心理因素研究:基于階段變化理論[J]. 陳福亮,楊劍,季瀏.  武漢體育學院學報. 2015(01)
[3]鍛煉認同:概念、測量、形成過程及行為模型[J]. 許昌,王深.  武漢體育學院學報. 2014(12)

博士論文
[1]中國兒童青少年日常體力活動推薦量研究[D]. 王超.上海體育學院 2013

碩士論文
[1]社區(qū)醫(yī)務人員干預成人超重和肥胖的行為機制：概念框架的構(gòu)建[D]. 劉珊珊.第二軍醫(yī)大學 2014



本文編號：3040611