認(rèn)知診斷測驗因具有傳統(tǒng)測驗所不具備的診斷功能而日益受到重視。當(dāng)前多級評分認(rèn)知診斷模型開發(fā)中,研究者采用不同的鏈接函數(shù)（link function）開發(fā)出不同的多級評分認(rèn)知診斷模型。本研究基于局部或相鄰類別鏈接函數(shù)（local or adjacent categories link function）的思想,開發(fā)出多級評分認(rèn)知診斷模型LC-DINA。研究采用Monte Carlo模擬研究與實證應(yīng)用研究相結(jié)合的方法,將新開發(fā)模型與已有模型進(jìn)行比較并應(yīng)用于國際數(shù)學(xué)與科學(xué)評估（TIMMS）中,為實際應(yīng)用者提供借鑒。 

【文章來源】：心理科學(xué). 2019,42(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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