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應(yīng)激條件下的雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)

發(fā)布時(shí)間:2021-02-15 15:32
  心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中許多研究一致認(rèn)為,人的行為由雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)控制,分別是反射性系統(tǒng)和反思性系統(tǒng)。前者是自動(dòng)化的習(xí)慣系統(tǒng),反應(yīng)快速,不需要消耗認(rèn)知資源,后者是反應(yīng)較為緩慢的認(rèn)知系統(tǒng),需要消耗更多認(rèn)知資源,但也更加靈活,可以有效應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化。這兩種學(xué)習(xí)系統(tǒng)并行存在而又相互競爭,共同影響人的心理和行為。究竟是哪種學(xué)習(xí)系統(tǒng)對(duì)人的特定行為起著主導(dǎo)作用,又有哪些因素導(dǎo)致該系統(tǒng)對(duì)行為的支配,是近年來普遍受到關(guān)注的問題。過去研究者們采用導(dǎo)航學(xué)習(xí)、概率分類學(xué)習(xí)或工具性學(xué)習(xí)及其計(jì)算模型,從行為和大腦層面探討雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)在急性和慢性應(yīng)激下的變化。通過回顧和分析這些研究,我們總結(jié)出應(yīng)激導(dǎo)致個(gè)體向習(xí)慣行為轉(zhuǎn)變的生理機(jī)制,即去甲腎上腺素和糖皮質(zhì)激素在杏仁核的參與下與受體結(jié)合協(xié)同作用于雙系統(tǒng)相關(guān)的腦區(qū),并從該角度出發(fā)重新梳理和解釋毒品成癮的形成。未來需要重點(diǎn)關(guān)注個(gè)體基因差異與應(yīng)激影響學(xué)習(xí)的關(guān)系,并采用多種研究手段以更好地揭示其背后的神經(jīng)和內(nèi)分泌機(jī)制。 

【文章來源】:心理科學(xué)進(jìn)展. 2019,27(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:14 頁

【文章目錄】:
1 雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)
    1.1 反射性系統(tǒng)與反思性系統(tǒng)
    1.2 影響雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)的因素
2 關(guān)于應(yīng)激
    2.1 應(yīng)激和應(yīng)激反應(yīng)
    2.2 應(yīng)激的誘發(fā)
3 應(yīng)激條件下的雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)
    3.1 導(dǎo)航學(xué)習(xí)
    3.2 概率類別學(xué)習(xí)
    3.3 工具性學(xué)習(xí)
    3.4 工具性學(xué)習(xí)的計(jì)算模型
4 應(yīng)激影響雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)的心理機(jī)制
5 應(yīng)激影響雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)的神經(jīng)機(jī)制
    5.1 海馬、背側(cè)紋狀體和杏仁核
    5.2 去甲腎上腺素
    5.3 糖皮質(zhì)激素以及MR受體
    5.4 去甲腎上腺素和糖皮質(zhì)激素的交互作用
6 應(yīng)激條件下的雙重學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究對(duì)毒品成癮的啟示
7 總結(jié)與展望



本文編號(hào):3035095

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