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父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系 ——兒童自尊的中介作用

發(fā)布時(shí)間:2021-01-26 12:04
  父母與子女在家庭系統(tǒng)中是兩個(gè)互相影響的主體,根據(jù)Brofenbrenner的生態(tài)系統(tǒng)論,父母的管教行為是導(dǎo)致兒童問題行為(比如焦慮)的一個(gè)重要因素。在父母的嚴(yán)厲管教行為中,相對于攻擊性更強(qiáng)、危害性更大的體罰來說,心理攻擊是一種更為普遍存在的管教方式。經(jīng)常處于父母心理攻擊下的兒童會(huì)對自己產(chǎn)生消極的評價(jià)且會(huì)表現(xiàn)出一些消極的情緒或問題行為。在已有的國內(nèi)外的研究中大多是綜合研究父母嚴(yán)厲管教或是研究父母體罰這一管教方式,且父母嚴(yán)厲管教對兒童問題行為的影響也是進(jìn)行綜合研究,對于父母心理攻擊和小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系的研究還較少。因此本研究擬在中國文化背景下,考察父母心理攻擊的基本特點(diǎn)以及父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系,繼而進(jìn)一步探討兒童自尊在父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系之間的作用,以豐富父母心理攻擊對小學(xué)兒童的影響的研究依據(jù),對于預(yù)防和干預(yù)小學(xué)兒童焦慮問題也有現(xiàn)實(shí)意義。本研究采用橫斷研究設(shè)計(jì),在濟(jì)南市一所普通小學(xué)中采用整群抽樣法抽取553名四到六年級的兒童作為研究被試。以親子沖突解決策略量表(CTSPC)、自尊量表(SES)以及Spence兒童焦慮量表(SCAS)為研究工具,采用自我報(bào)告的方法,收... 

【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】:43 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
目錄
中文摘要
Abstract
第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出
    1 父母心理攻擊
        1.1 父母心理攻擊的概念
        1.2 父母心理攻擊的特點(diǎn)
    2 兒童焦慮
    3 兒童自尊
    4 父母心理攻擊、小學(xué)兒童自尊以及兒童焦慮的關(guān)系
        4.1 父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系
        4.2 父母心理攻擊與小學(xué)兒童自尊的關(guān)系
        4.3 小學(xué)兒童自尊與焦慮的關(guān)系
    5 問題提出
    6 研究假設(shè)
第二部分 研究方法
    1 被試
    2 研究工具
        2.1 父母心理攻擊的測量
        2.2 兒童自尊的測量
        2.3 兒童焦慮的測量
    3 施測方法和程序
    4 數(shù)據(jù)處理
第三部分 研究結(jié)果
    1 父母心理攻擊發(fā)生的基本特點(diǎn)
        1.1 父母心理攻擊的普遍性
        1.2 父母心理攻擊的頻繁性
    2、兒童自尊的基本特點(diǎn)
    3、父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系:兒童自尊的中介作用
        3.1 父母心理攻擊、兒童自尊與兒童焦慮的相關(guān)分析
        3.2 父母心理攻擊與兒童焦慮的關(guān)系:兒童自尊的中介效應(yīng)分析
第四部分 討論
    1 父母心理攻擊的特點(diǎn)
    2 兒童自尊的特點(diǎn)
    3 父母心理攻擊、小學(xué)兒童自尊以及兒童焦慮的關(guān)系
        3.1 父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮的關(guān)系
        3.2 兒童自尊在父母心理攻擊與小學(xué)兒童焦慮之間的中介作用
第五部分 研究中的不足以及對未來研究的展望
第六部分 研究結(jié)論
第七部分 參考文獻(xiàn)
附錄 研究工具(部分)
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]父母心理攻擊:代際傳遞與配偶對代際傳遞的調(diào)節(jié)作用[J]. 劉莉,王美芳,邢曉沛.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2011(03)
[2]父母婚姻質(zhì)量、親子依戀與幼兒焦慮的關(guān)系[J]. 王美芳,劉莉,王玉廷.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2010(06)
[3]北京市流動(dòng)兒童自尊的發(fā)展特點(diǎn)及其與學(xué)業(yè)行為、師生關(guān)系的相關(guān)研究[J]. 李小青,鄒泓,王瑞敏,竇東徽.  心理科學(xué). 2008(04)
[4]廣州市初中學(xué)生家庭虐待流行現(xiàn)狀分析[J]. 許曉君,陳維清,韓珂,文孝忠,黃志威,李大撥.  中國學(xué)校衛(wèi)生. 2008(06)
[5]兒童焦慮障礙癥狀與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系[J]. 曹楓林,覃倩,余昆容,王中原,蘇林雁.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2006(06)
[6]父母教養(yǎng)方式對3~9歲兒童自尊的影響[J]. 張麗華,楊麗珠,宋芳.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2006(09)
[7]大學(xué)生自尊水平、抑郁狀態(tài)與狀態(tài)焦慮的關(guān)系[J]. 張向葵,田錄梅.  中國健康心理學(xué)雜志. 2006(02)
[8]中學(xué)生焦慮、抑郁、自尊水平與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)性研究[J]. 俞愛月,俞玲珍,周丹霞,竺科英,王國松.  山東精神醫(yī)學(xué). 2005(04)
[9]自尊:心理健康的核心——兼談自尊的教育意境[J]. 叢曉波,田錄梅,張向葵.  東北師大學(xué)報(bào). 2005(01)
[10]問題學(xué)生的自尊及其相關(guān)因素研究[J]. 楊福義,張福娟,江琴娣.  心理科學(xué). 2004(03)

博士論文
[1]3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[D]. 張麗華.遼寧師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]父母教養(yǎng)壓力、嚴(yán)厲管教與學(xué)前兒童問題行為的關(guān)系[D]. 劉莉.山東師范大學(xué) 2012



本文編號(hào):3001080

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