心理表象是類似于知覺的、區(qū)別于命題表征的一種表征方式。表象的加工包括表象的產(chǎn)生、保持和旋轉(zhuǎn)。文章以近50多年來的有關(guān)表象加工與性別差異的研究為基礎(chǔ),探討表象加工中表象產(chǎn)生、保持和轉(zhuǎn)換中的不同性別優(yōu)勢傾向,以及表象加工性別差異的畢生發(fā)展。最后結(jié)合現(xiàn)有研究的不足對未來研究進(jìn)行了展望。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、表象產(chǎn)生中的性別差異
二、表象保持中的性別差異
三、表象轉(zhuǎn)換中的性別差異
四、表象加工中性別差異的畢生發(fā)展
五、研究總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]局部表象產(chǎn)生中行為性別差異的神經(jīng)基礎(chǔ)[J]. 趙慶柏,張小菲,隋丹妮,周治金,陳其才,周宗奎.  心理學(xué)報(bào). 2013(04)
[2]聽力障礙學(xué)生表象保持的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 張偉鋒,杜曉新,張茂林.  中國特殊教育. 2011(07)



本文編號：2994672