閱讀是人們從文字材料中取得信息，獲得知識的心理活動，并且在多個方面影響著讀者，在日益信息化的社會中閱讀顯得尤為重要，閱讀能力的研究歷來是心理學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)。文字特征和文章排版是閱讀的重要元素之一，對于文字特征和文章排版的研究已經(jīng)有了很長的歷史，而隨著黃斑病變?nèi)找娉蔀橐环N全球性的眼病問題，結(jié)合文字的特征、文章的排版對于黃斑病變病人的閱讀進(jìn)行研究就變得更具有實(shí)際的意義。本研究在黃斑病變病人的群體中選擇被試，設(shè)計(jì)了兩個實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一采用3×2的被試內(nèi)設(shè)計(jì)，研究字體大小和字體類型對黃斑病變病人閱讀的影響。實(shí)驗(yàn)二采用3×3的被試內(nèi)設(shè)計(jì)，研究字間距、行間距的改變對被試閱讀改善的作用。實(shí)驗(yàn)材料選自國家公務(wù)員考試（申論）真題和HSK漢語水平考試的閱讀理解。實(shí)驗(yàn)一結(jié)果顯示：（1）字體大小的主效應(yīng)顯著，字體大小影響被試的閱讀速度和閱讀準(zhǔn)確率。事后多重檢驗(yàn)表明，文本按12號字印刷時的閱讀速度最慢，顯著低于18號字和24號字，18號字、24號字的閱讀速度不存在顯著差異。另外，字體越大，閱讀準(zhǔn)確率越高。（2）在字體類型這一維度中，字體類型的主效應(yīng)也顯著，事后檢驗(yàn)表明，宋體字的閱讀速度要顯著低于楷體字。但是宋體字的閱... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

不同字體大小水平上不同字體類型的閱讀速度簡單效應(yīng)

不同字體類型水平上不同字體大小的閱讀速度簡單效應(yīng)

不同行間距水平上不同字間距的閱讀速度簡單效應(yīng)


本文編號：2994279