在滬深股指和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系的認(rèn)識(shí)中,人們普遍會(huì)認(rèn)為,股指普漲則經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r良好,股指下跌則經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r堪憂�；谝陨吓袛啻嬖诘恼`差,股市出現(xiàn)股災(zāi),股民被套牢,帶來(lái)了慘痛教訓(xùn),也對(duì)研究者有一定啟發(fā)。概率判斷任務(wù)里,人們的表現(xiàn)并不會(huì)完全符合概率規(guī)則,這些偏差成為研究的熱點(diǎn),合取謬誤作為其中之一,引起了眾多學(xué)者的關(guān)注。以前國(guó)內(nèi)外學(xué)者的目光主要集中在合取謬誤解釋模型的探討上,而最近對(duì)影響合取謬誤的因素的研究也慢慢多了起來(lái)。因?yàn)楹先≈囌`影響因素的研究具有較強(qiáng)的應(yīng)用性和現(xiàn)實(shí)意義,所以本研究是在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)合取謬誤影響因素的再挖掘。從問(wèn)題情境本身和被試主體兩大要素出發(fā),本研究設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),考察批判性思維能力強(qiáng)弱和情境中信息因果性的有無(wú)對(duì)合取謬誤現(xiàn)象的影響。實(shí)驗(yàn)1探討合取事件的信息因果性的有無(wú)和批判性思維能力強(qiáng)弱對(duì)合取謬誤的影響。實(shí)驗(yàn)2考察材料的信息因果性的有無(wú)和批判性思維能力的強(qiáng)弱對(duì)合取謬誤的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:（1）合取事件間有無(wú)信息因果性對(duì)合取謬誤有顯著影響。合取事件間有信息因果性的情況下,被試合取謬誤出現(xiàn)率高。（2）材料有無(wú)信息因果性對(duì)合取謬誤有顯著影響。材料有信息因果性的情況... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
    2.2 相關(guān)研究綜述
3 問(wèn)題提出與研究假設(shè)
    3.1 問(wèn)題的提出
    3.2 本研究的主要問(wèn)題
4 實(shí)驗(yàn)1批判性思維能力與事件信息的因果性對(duì)合取謬誤的影響
    4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    4.2 研究方法
    4.3 結(jié)果分析
    4.4 討論
    4.5 結(jié)論
5 實(shí)驗(yàn)2批判性思維能力和材料信息的因果性對(duì)合取謬誤的影響
    5.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    5.2 研究方法
    5.3 結(jié)果分析
    5.4 討論
    5.5 結(jié)論
6 總討論
    6.1 批判性思維能力對(duì)合取謬誤的影響
    6.2 信息因果性對(duì)合取謬誤的影響
    6.3 本研究的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
7 結(jié)論
8 主要?jiǎng)?chuàng)新
9 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)大學(xué)生批判性思維教育實(shí)施的策略研究[J]. 李正栓,李迎新.  外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐. 2015(03)
[2]認(rèn)知需要和警告類型對(duì)合取謬誤的影響[J]. 徐富明,李海軍,于會(huì)會(huì),王偉,相鵬.  應(yīng)用心理學(xué). 2013(03)
[3]服務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)大學(xué)生批判性思維的干預(yù)研究[J]. 馬慧,姚梅林,仝麗娟.  心理發(fā)展與教育. 2013(05)
[4]PBL教學(xué)法在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)[J]. 秦海宏,葛偉,孫雪潔.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2013(06)
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[9]貝葉斯推理研究的三個(gè)層次[J]. 史滋福,王香香,陳姣,張慶林.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(02)
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博士論文
[1]文本閱讀中因果性預(yù)期推理構(gòu)建過(guò)程的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 郭淑斌.華南師范大學(xué) 2002
[2]批判性思維理論及其測(cè)評(píng)技術(shù)研究[D]. 羅清旭.南京師范大學(xué) 2002

碩士論文
[1]事件性質(zhì)與主體關(guān)聯(lián)性對(duì)合取判斷的影響[D]. 陳姣.湖南師范大學(xué) 2011
[2]因果聯(lián)結(jié)在貝葉斯推理中的作用[D]. 楊炎梅.河北師范大學(xué) 2010
[3]大學(xué)生批判性思維能力培養(yǎng)研究[D]. 陳家才.西南大學(xué) 2009



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