目的:探討積極反芻思維訓(xùn)練對改善大學(xué)生消極反芻思維的效果。方法:選取消極型反芻思維大學(xué)生28人,實(shí)驗(yàn)組和對照組各14人,實(shí)驗(yàn)組有2人中途退出。實(shí)驗(yàn)組接受積極反芻思維訓(xùn)練（每周2次,每次120分鐘,共5次）。結(jié)果:所有指標(biāo)的時(shí)間效應(yīng)和交互效應(yīng)顯著（F=5.63～30.73,P<0.05）;兩組前測差異不顯著,但后測差異顯著;實(shí)驗(yàn)組前后測差異顯著,對照組前后測差異不顯著。結(jié)論:積極反芻思維訓(xùn)練能提高心理健康水平。 

【文章來源】：中國健康心理學(xué)雜志. 2019,27(12)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 團(tuán)體心理咨詢方案
        1.2.2 測評工具
        1.2.3 評價(jià)方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)處理
2 結(jié) 果
3 討 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]醫(yī)務(wù)人員血源性職業(yè)暴露后心理應(yīng)激反應(yīng)特征及反芻思維的相關(guān)性[J]. 黃華,齊會玲,鄧翠翠.  中國健康心理學(xué)雜志. 2018(11)
[2]文本交互辦公場景中蔑視對攻擊與績效的影響:反芻的調(diào)節(jié)作用[J]. 汪文博,江欣悅,胡靜嫻,嚴(yán)建雯.  中國健康心理學(xué)雜志. 2017(07)
[3]反芻思維:抑郁研究的新視角[J]. 王妍,胡金生,李松澤.  中國健康心理學(xué)雜志. 2016(04)
[4]大學(xué)生負(fù)性情緒在反芻思維與睡眠質(zhì)量間的中介作用[J]. 郭素然,孫文梅.  中國健康心理學(xué)雜志. 2016(03)
[5]積極心理學(xué)取向的團(tuán)體輔導(dǎo)對醫(yī)學(xué)生主觀幸福感的干預(yù)[J]. 梁挺,鄧怡平,鄭浩軒,趙穂君,陳欣妍,蘇文婷,黃曉珊,劉思妍,葉穩(wěn)安.  中國健康心理學(xué)雜志. 2014(08)
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[7]國外反芻思維研究綜述[J]. 來水木,韓秀,楊宏飛.  應(yīng)用心理學(xué). 2009(01)

博士論文
[1]心理學(xué)視野中的幸福[D]. 苗元江.南京師范大學(xué) 2003



本文編號：2993023