積極心理學(xué)與心理健康的文化和靈性根基
發(fā)布時(shí)間:2021-01-16 03:40
越來越多學(xué)者關(guān)注人的精神力量,研究靈性。積極心理學(xué)學(xué)者過于強(qiáng)調(diào)人的理性行為、忽視人的靈性本質(zhì)。積極體驗(yàn)是末,靈性是本。不幸福并不源于積極體驗(yàn)少,而是靈性虛弱,積極體驗(yàn)少是靈性偏弱之果。靈性是人類尋求積極力量的重要源泉,重視生命意義和自我價(jià)值、尋求生活控制感,與心理健康和幸福緊密相連。文章綜述靈性及其相關(guān)理論基礎(chǔ),闡述了靈性在積極心理乃至心理健康的重要作用。積極心理學(xué)的興盛注重表面正向作用,忽視靈性與文化的深層內(nèi)涵,難以實(shí)現(xiàn)身心整合。面對(duì)苦難(如新型冠狀病毒肺炎疫情、地震、死亡等災(zāi)難)時(shí),經(jīng)歷重大生命事件者的靈性意義建構(gòu)尤為重要,可助其理解發(fā)生于自己或家庭成員的重大事件,促進(jìn)創(chuàng)傷后成長。未來研究應(yīng)關(guān)注心理健康的靈性根基。
【文章來源】:心理學(xué)通訊. 2020,3(03)
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 靈性與積極心理健康
2.1靈性
2.2 靈性健康與積極心理健康
2.3靈性的心理學(xué)理論
2.3.1榮格的心理發(fā)展理論
2.3.2全人健康發(fā)展與靈性
2.3.3 超個(gè)人心理學(xué)
2.3.4靈性發(fā)展階段理論
3 心理健康的靈性根基
3.1人人都有靈性需求
3.2靈性和苦難
3.2.1靈性與健康——重視患者靈性需求
3.2.2靈性是面對(duì)死亡的重要資源
3.2.3靈性促進(jìn)創(chuàng)傷后成長
3.2.4 靈性是喪親者應(yīng)對(duì)生活事件的力量源泉
3.2.5靈性緩解疾病治療過程中的疼痛體驗(yàn)
3.3靈性在心理學(xué)中的應(yīng)用
3.3.1心理咨詢與治療中的靈性干預(yù)
3.3.2 臨床醫(yī)學(xué)中的靈性研究
3.3.3靈性教育
4 忽視文化背景難以實(shí)現(xiàn)全人成長
4.1積極心理學(xué)忽視幸福的文化背景
4.2積極心理學(xué)的理性人假設(shè)已被否定
4.3積極心理學(xué)的過度解釋——生態(tài)性問題
4.4積極心理學(xué)研究常強(qiáng)調(diào)積極體驗(yàn)而忽視靈性
5未來展望
本文編號(hào):2980090
【文章來源】:心理學(xué)通訊. 2020,3(03)
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 靈性與積極心理健康
2.1靈性
2.2 靈性健康與積極心理健康
2.3靈性的心理學(xué)理論
2.3.1榮格的心理發(fā)展理論
2.3.2全人健康發(fā)展與靈性
2.3.3 超個(gè)人心理學(xué)
2.3.4靈性發(fā)展階段理論
3 心理健康的靈性根基
3.1人人都有靈性需求
3.2靈性和苦難
3.2.1靈性與健康——重視患者靈性需求
3.2.2靈性是面對(duì)死亡的重要資源
3.2.3靈性促進(jìn)創(chuàng)傷后成長
3.2.4 靈性是喪親者應(yīng)對(duì)生活事件的力量源泉
3.2.5靈性緩解疾病治療過程中的疼痛體驗(yàn)
3.3靈性在心理學(xué)中的應(yīng)用
3.3.1心理咨詢與治療中的靈性干預(yù)
3.3.2 臨床醫(yī)學(xué)中的靈性研究
3.3.3靈性教育
4 忽視文化背景難以實(shí)現(xiàn)全人成長
4.1積極心理學(xué)忽視幸福的文化背景
4.2積極心理學(xué)的理性人假設(shè)已被否定
4.3積極心理學(xué)的過度解釋——生態(tài)性問題
4.4積極心理學(xué)研究常強(qiáng)調(diào)積極體驗(yàn)而忽視靈性
5未來展望
本文編號(hào):2980090
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