目的:基于"留守"這一社會背景下,從留守兒童體育活動與心理健康的關系切入,對兩者關系的影響進行探討。方法:采用體育活動等級量表（PARS-3）和兒童長處和困難量表（SDQ-父母版）,通過分層隨機抽樣法選取的內(nèi)蒙古12個盟市中24個嘎查（村）中的103名留守兒童進行調(diào)查。結果:（1）61.2%的留守兒童運動量處于小等級水平,體育活動明顯不足。留守心理健康狀況41%的留守兒童處于異常水平。（2）留守兒童體育活動與心理健康呈現(xiàn)著負相關關系;男生與女生留守兒童運動強度、運動頻率以及運動量存在非常顯著性差異;男生三個不同等級運動量的心理健康得分存在顯著性差異,并且三者之間均具有顯著差異。（3）女生的體育活動與心理健康不存在相關;男生與女生在心理健康得分上不存在差異;女生在三個不同等級運動量的心理健康得分上也不存在差異。結論:體育活動與心理健康的關系受到性別差異的影響,增加運動量有助于減少男生的心理健康問題,心理健康的運動干預要因性別而異。 

【文章來源】：赤峰學院學報(自然科學版). 2020,36(11)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 兒童長處和困難量表（SDQ-父母版）
        1.2.2 體育活動等級量表（PARS-3）
    1.3 統(tǒng)計分析
2 結果
    2.1 留守兒童體育活動與心理健康狀況
        2.1.1 留守兒童體育活動狀況
        2.1.2 留守兒童心理健康狀況
    2.2 男女留守兒童體育活動與心理健康的關系
    2.3 男生和女生留守兒童體育活動與心理健康狀況的差異
    2.4 男女留守兒童不同運動量的心理健康差異
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2972469