快速映射范式下新詞語的快速鞏固機制研究
【學位單位】:浙江師范大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2019
【中圖分類】:B842.3
【部分圖文】:
學習任
如果未做出判斷,則不記錄該試次。被試按鍵反應后,有 2000ms 的空屏,讓被試可以適當休息,然后進入下一個試次。任務開始前,先進行練習,確保被試理解實驗任務并且能進行又準確又快速地按鍵反應,才開始正式實驗。正式實驗為 64 個試次,采用偽隨機順序,使同一個啟動詞不會出現(xiàn)在鄰近的試次,另外,相同的按鍵反應不會連續(xù)超過三個試次。在圖片再認任務中,三張學習過的不熟悉動物圖片分別呈現(xiàn)在屏幕的左上角、右上角和下方,一個學習過的新詞語呈現(xiàn)在屏幕中央,被試通過按鍵反應選擇新詞語對應的那張圖片(見圖 2)。反應時間沒有限制,要求被試盡可能準確地選擇。每張不熟悉動物的圖片將出現(xiàn)三次,一次作為目標圖片,另外兩次作為干擾圖片,并且分別呈現(xiàn)在屏幕的三個位置。新詞語對應的目標圖片出現(xiàn)的位置在試次之間進行平衡,三分之一的試次中,目標圖片出現(xiàn)在左上角,三分之一的試次中,目標圖片出現(xiàn)在右上角,另外三分之一的試次中,目標圖片出現(xiàn)在下方。
張不熟悉動物或植物圖片、一張熟悉動物或植物圖片配對。在相同類別條件下,假詞與不熟悉動物和熟悉動物圖片或者與不熟悉植物和熟悉植物圖片匹配。在不同類別條件下,假詞與不熟悉動物和熟悉植物圖片或者與不熟悉植物和熟悉動物圖片匹配。在測驗階段的詞匯判斷任務中,選取 32 個與假詞所指稱圖片的語義相關的詞語,同時這 32 個詞語也作為語義無關詞,通過打亂與假詞的匹配順序獲得,將指稱不熟悉動物的新詞語的相關詞作為指稱不熟悉植物的新詞語的無關詞,反之亦然。另外再選取64 個學習階段未出現(xiàn)過的假詞。新學習的假詞作為啟動詞,與啟動詞語義相關、語義不相關和未學習過的假詞作為目標詞(見表 4)。為了確保啟動詞和目標詞之間的語義相關性,招募 20 名被試對目標詞與假詞所指稱的圖片的語義相關性進行評定(采用 likert七點量表評定,7 表示非常相關,1 表示完全不相關)。結(jié)果表明,相關詞與圖片的相關性顯著高于無關詞:t(46)=34.128,p < 0.001(相關詞:M=5.05,SD=0.53;無關詞:M=1.43,SD=0.28)。同時,由于相關詞與無關詞是同一批詞語,它們在詞頻、筆畫數(shù)上沒有差異,相關詞和無關詞的詞匯判斷時間也沒有差異。
【相似文獻】
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本文編號:2882065
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