相較于兒童和成年人,青少年冒險(xiǎn)行為顯著增多,導(dǎo)致了一系列的消極后果,影響了青少年的身心健康發(fā)展。根據(jù)問題行為理論,青少年的冒險(xiǎn)行為受到個(gè)體的人格系統(tǒng)和知覺到的環(huán)境系統(tǒng)的影響。青少年時(shí)期是對(duì)社會(huì)環(huán)境刺激比較敏感的時(shí)期,他人在場(chǎng)成為影響青少年冒險(xiǎn)行為的一個(gè)重要環(huán)境因素;而影響其冒險(xiǎn)行為的個(gè)體因素則涉及到人格特質(zhì),比如自我控制。因此本研究將采用實(shí)驗(yàn)研究的方式旨在從人格系統(tǒng)(自我控制)和知覺到的環(huán)境系統(tǒng)(他人在場(chǎng))來探討青少年冒險(xiǎn)行為。本研究采用自我控制量表(SCS)、紅綠燈游戲(The Stoplight Driving Game)來測(cè)量青少年的自我控制水平及其冒險(xiǎn)行為。其中研究1主要探究青少年自控水平、在場(chǎng)他人性別特征及其交互作用如何對(duì)冒險(xiǎn)行為產(chǎn)生影響。研究2主要探究青少年自控水平、在場(chǎng)他人性別及在場(chǎng)他人年齡組對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響。主要結(jié)果如下:(1)自我控制可以顯著預(yù)測(cè)青少年冒險(xiǎn)行為,低自我控制的青少年更冒險(xiǎn);(2)相較于成年人在場(chǎng),同伴在場(chǎng)時(shí)青少年冒險(xiǎn)行為更多;(3)自控水平與在場(chǎng)他人性別交互影響青少年冒險(xiǎn)行為,相較于女性同伴在場(chǎng),男性同伴在場(chǎng)增多了低自控男青少年的冒險(xiǎn)行為;(4)自控水平、在場(chǎng)他人性別及在場(chǎng)他人年齡組交互影響青少年冒險(xiǎn)行為,與成年人在場(chǎng)及女性同伴在場(chǎng)相比,男性同伴在場(chǎng)增多了低自控男青少年的冒險(xiǎn)行為。
【學(xué)位單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：B848.4
【部分圖文】：

山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文設(shè)有信號(hào)燈，當(dāng)開到十字路口時(shí)，黃燈亮起（很快將變?yōu)榧t燈），此時(shí)被試面臨兩種選擇：（1）闖黃燈（GO）順利通過路口或與另外一輛汽車相撞發(fā)生車禍；（2）停車（STOP）等待綠燈，然后通過路口繼續(xù)前進(jìn)。每個(gè)路口交通信號(hào)燈持續(xù)的時(shí)間和撞車的概率都是變化的。被試需在最短的時(shí)間內(nèi)穿過 32 個(gè)路口到達(dá)終點(diǎn)，被試不剎車且成功穿過十字路口可以節(jié)省時(shí)間，剎車等待綠燈會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但是，不剎車發(fā)生撞車，損失的時(shí)間會(huì)比剎車等綠燈的時(shí)間還要多。最終實(shí)驗(yàn)以被試“GO”的次數(shù)作為評(píng)價(jià)被試冒險(xiǎn)行為的指標(biāo)。

換言之，男性同伴在場(chǎng)增多了低自控青少年的冒險(xiǎn)行為（詳見圖 1-2）。圖1-2 自控水平、在場(chǎng)他人性別對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響：不同自控水平、不同在場(chǎng)他人性別條件下青少年冒險(xiǎn)行為的差異比較1.4 討論本研究采用實(shí)驗(yàn)研究的方法探討自控水平、在場(chǎng)他人性別特征對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自我控制水平、在場(chǎng)他人的性別對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為均有顯著的預(yù)測(cè)作用，并且，自我控制水平與在場(chǎng)他人性別可以交互作用對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為產(chǎn)生影響。1.4.1 自我控制對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響與 以 往 研 究 (Cheung, 2016; Cheung, 2014; Desmond et al., 2012; B achnio &Przepiorka, 2016; Katherine & Beauregard, 2016)一致，本研究結(jié)果也發(fā)現(xiàn)自我控制對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為有顯著的預(yù)測(cè)作用。一般犯罪理論觀點(diǎn)認(rèn)為，自我控制不足是導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因（Gottfredson& Hirschi, 1990）。往往缺乏自我控制的個(gè)體傾向于沖動(dòng)、冒險(xiǎn)、目光短淺等特點(diǎn)，因此更容易產(chǎn)生犯罪行為或類似犯罪的行為。再者，自我控制不足的個(gè)體對(duì)外界誘惑的抵抗能力較弱，因此，在面對(duì)某些冒險(xiǎn)行為所帶來的誘惑或利益時(shí)往往不能夠很好的控制

山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文20圖2-1 自控水平、在場(chǎng)他人性別及在場(chǎng)他人年齡組對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響：不同自控水平、不同在場(chǎng)他人性別、在場(chǎng)他人年齡組條件下青少年冒險(xiǎn)行為的差異比較2.4 討論本研究在研究一的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了自我控制、在場(chǎng)他人性別及在場(chǎng)他人年齡組對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響及三者交互作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自控水平、在場(chǎng)他人性別及在場(chǎng)他人年齡組均顯著預(yù)測(cè)青少年冒險(xiǎn)行為且三者存在交互作用。因自控水平和在場(chǎng)他人性別的影響在研究一中已經(jīng)進(jìn)行了論述，所以在此不再贅述。2.4.1 在場(chǎng)他人年齡組對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響與前人研究（Silva et al., 2016）和本研究假設(shè)一致的是，本研究發(fā)現(xiàn)，在場(chǎng)他人年齡組對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為有顯著影響，同伴在場(chǎng)時(shí)，青少年的冒險(xiǎn)行為增多。首先，同伴在場(chǎng)時(shí)，青少年易受同伴的影響（O’Brien et al., 2011），尤其是 對(duì)于男青少年來說，受性同伴影響較大（Poulin & Pedersen, 2007）；加之同伴在場(chǎng)促使青少年追求即可獎(jiǎng)賞（Shulman & Cauffman, 2013）；再者

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 蘇虹;杜秀敏;楊志剛;宋耀武;;失戀心境和失戀情緒誘發(fā)對(duì)冒險(xiǎn)行為的影響[J];心理科學(xué);2015年02期

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4 單雯;金盛華;張衛(wèi)青;盛瑞鑫;;從進(jìn)化心理學(xué)視角看兩性冒險(xiǎn)行為[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2010年11期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 夏大勇;自尊水平與同伴在場(chǎng)對(duì)青少年冒險(xiǎn)行為的影響[D];山東師范大學(xué);2016年

本文編號(hào)：2810220