【摘要】：鳥巢畫是由Kaiser1996~0年初創(chuàng)的用來了解依戀狀態(tài)的繪畫測驗,二十年來不斷被補充和修定,表現(xiàn)出較好的應用前景。但是鳥巢畫測驗還不成熟,國內(nèi)也沒有相關(guān)文獻,為了研究國內(nèi)中學生鳥巢畫的特點,本研究重復了Kaiser等人的研究方法,以初一學生為樣本,檢驗了最新版鳥巢畫因子分析法14項因子的評分者信度,對鳥巢畫特點與IPPA母親依戀分量表之間的關(guān)聯(lián)進行了卡方分析,并首次將父親依戀納入對比、增加了鳥巢畫與人格特點(EPQC)、依戀與人格特點的關(guān)系研究,以收集更全面的鳥巢畫相關(guān)資料,探討鳥巢畫與依戀、人格三者之間的關(guān)系。研究結(jié)果如下:Kaiser于2016年提出的14項鳥巢畫特點的評分者信度不太高,三位評分者在對“畫出了一只鳥或多只鳥“”畫出了鳥巢所處的環(huán)境“的ICC內(nèi)部信度值依次為0.773、0.614,評分者一致性為中等�！鞍艘粋�鳥的家庭““用了四種或四種以上的顏色”、“綠色是畫面的主色”、“鳥巢畫故事與畫面一致并且包含的內(nèi)容以積極的為主”、“鳥巢畫故事與畫面內(nèi)容不一致或包含較多的消極內(nèi)容,或者兼俱以上兩個特點”的ICC內(nèi)部信度依次為0.525、0.479、0.450、0.488、0.478,這幾個因子的評分者信度一般。“繪畫過程中有重畫、擦除或叉掉的現(xiàn)象”為學生自我報告,評分者沒有進行評分,其它因子信度較低或沒有信度。樣本群體內(nèi)部依戀水平差異較大,人格特點中典型內(nèi)向和情緒非常不穩(wěn)定占比很高。留守學生與非留守學生比較在鳥巢畫中“有不常見、奇怪的、不相關(guān)的、混亂的元素或繪畫方法”比例更低x~2(1,n=280)=5.161,p0.05,“有蛋無鳥”比例更高x~2(1,n=280)=4.188,p0.05,有統(tǒng)計學意義,即非留守學生的鳥巢畫為具有“有不常見、奇怪的、不相關(guān)的、混亂的元素或繪畫方法”的人數(shù)比例大于留守學生;非留守學生的鳥巢畫具有”有蛋無鳥“特點的人數(shù)小于留守學生。留守學生與非留守學生的依戀、人格特點沒有顯著差異。通過對鳥巢畫特點和母親依戀進行卡方分析,兩個特點具有顯著性:“鳥巢沒有封底,看起來鳥巢內(nèi)事物就要漏出來”x~2(1,n=280)=7.447,p0.05、“有不常見、奇怪的、不相關(guān)的、混亂的元素或繪畫方法”x~2(1,n=280)=12.392,p0.01,根據(jù)其對應的交叉表可知,低母親依戀的受測者出現(xiàn)這兩個特點的頻率高于高母親依戀組。通過對鳥巢畫特點和父親依戀進行卡方分析,“有不常見、奇怪的、不相關(guān)的、混亂的元素或繪畫方法”x~2(1,n=249)=10.173,p0.01有統(tǒng)計學意義,根據(jù)其對應的交叉表可知,低父親依戀的受訪者出現(xiàn)“有不常見、奇怪的、不相關(guān)的、混亂的元素或繪畫方法”的頻率高于高父親依戀組。中學生鳥巢畫與人格的關(guān)系的卡方分析中,僅在情緒穩(wěn)定性這一維度發(fā)現(xiàn)了兩個顯著特點:“繪畫過程中有重畫擦除或叉掉的現(xiàn)象”x~2(1,n=248)=3.953,p0.05、“構(gòu)圖偏離”因期望頻數(shù)小于1,用fisher進行校正后,p0.05,有統(tǒng)計學意義,根據(jù)交叉表可知,情緒不穩(wěn)定的學生的繪畫特點“繪畫過程中有重畫、擦除或叉掉的現(xiàn)象”的頻率多于情緒穩(wěn)定的學生而”構(gòu)圖偏離畫面中心“則低于情緒非常穩(wěn)定的學生。依戀與人格的關(guān)系的卡方分析中,結(jié)果只有情緒非常不穩(wěn)定的學生在父親依戀上的卡方檢驗得x~2(1,n=233)=4.239,p0.05,根據(jù)其對應的交叉表可知,低父親依戀的情緒非常不穩(wěn)定的學生比例高于高父親依戀的比例。以上數(shù)據(jù)顯示,中學生的鳥巢畫與依戀、鳥巢畫與人格、依戀與人格之間存在一定的關(guān)聯(lián),但關(guān)聯(lián)性不大。
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：B848
【圖文】：

畫出了一只鳥或多只鳥

西南大學碩士學位論文的內(nèi)容以積極的為主”73%、“畫出了鳥巢所處的環(huán)境”60%“、繪畫過程中有重畫、擦除或叉掉的現(xiàn)象”59%；出現(xiàn)比例最低的是：“畫面過于簡單”3%、“人造鳥巢”4%、“構(gòu)圖偏離”4%。鳥巢畫故事的主題除了以往研究中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的家庭、天性與繁衍、食物與饑餓、遺棄、對個人有重要意義的環(huán)境、評論自己的畫技、用圖畫代替故事的敘述、等待這幾大主題之外新出現(xiàn)了環(huán)境保護、愛情兩個主題。

的內(nèi)容以積極的為主”73%、“畫出了鳥巢所處的環(huán)境”60%“、繪畫過程中有重畫、擦除或叉掉的現(xiàn)象”59%；出現(xiàn)比例最低的是：“畫面過于簡單”3%、“人造鳥巢”4%、“構(gòu)圖偏離”4%。鳥巢畫故事的主題除了以往研究中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的家庭、天性與繁衍、食物與饑餓、遺棄、對個人有重要意義的環(huán)境、評論自己的畫技、用圖畫代替故事的敘述、等待這幾大主題之外新出現(xiàn)了環(huán)境保護、愛情兩個主題。圖 1.畫出了一只鳥或多只鳥 圖 2.包含了一個鳥的家庭

【參考文獻】

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本文編號：2791475