【摘要】：學習判斷是指發(fā)生在獲得記憶材料的過程中,對剛剛或正在進行的學習在將來的測驗中的成績進行預(yù)測。它作為一個元認知監(jiān)測的重要表現(xiàn)形式,直接影響著學習者對自己學習程度的評價,決定著對該材料是否需要進行再次學習�？蚣苄�(yīng)是指由于對某一問題的不同的表述方式,致使個體對其行為結(jié)果產(chǎn)生了差異。加工流暢性是指個體對信息加工難易程度的一種主觀感受或體驗。研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)加工流暢性作為主觀體驗的線索影響學習判斷,而也有研究發(fā)現(xiàn)學習判斷存在框架效應(yīng)。那么,加工流暢性對學習判斷的框架效應(yīng)是否會產(chǎn)生影響呢?這種影響的作用機制是怎樣的呢?為了考察這兩個問題,本研究將探究加工流暢性對于學習判斷的框架效應(yīng)的作用機制。本研究利用學習判斷的經(jīng)典研究范式,通過三個實驗從加工流暢性的角度考察學習判斷中的框架效應(yīng)。實驗一和實驗二重點探討了加工流暢性的程度對學習判斷中的框架效應(yīng)的影響:實驗一通過采用低相關(guān)詞對來探索低加工流暢性是否會影響學習判斷中的框架效應(yīng);實驗二通過采用高相關(guān)詞對來探索高加工流暢性是否影響學習判斷中的框架效應(yīng);實驗三細分了加工流暢性中的編碼流暢性和提取流暢性,通過控制編碼流暢性和操縱提取流暢性,來探究提取流暢性是否會影響學習判斷中的框架效應(yīng)。三個實驗結(jié)果驗證了心理錨點假說。本研究得出以下結(jié)論:1.不同的加工流暢性程度影響學習判斷中的框架效應(yīng)。低加工流暢性不影響學習判斷的框架效應(yīng),高加工流暢性影響學習判斷的框架效應(yīng),具體來說:在正性框架下,被試的準確性較高;在負性框架下,被試的準確性較低,出現(xiàn)低估現(xiàn)象。2.加工流暢性中的提取流暢性不影響學習判斷中的框架效應(yīng),影響學習判斷中框架效應(yīng)的可能是加工流暢性中的編碼流暢性。
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：B842.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘇濤;王光武;;框架效應(yīng)的影響因素淺析[J];中國商界(下半月);2009年03期

2 杜秀芳;王穎霞;趙樹強;;框架效應(yīng)研究30年的變遷[J];濟南大學學報(社會科學版);2010年03期

3 于會會;徐富明;黃寶珍;文桂嬋;王嵐;;框架效應(yīng)中的個體差異[J];心理科學進展;2012年06期

4 馬加力;;框架效應(yīng)[J];時事報告;2009年04期

5 白湘云;王文忠;羅躍嘉;;行為與情緒的框架效應(yīng)及其與個性的關(guān)系[J];心理科學;2007年06期

6 段錦云;曹忠良;婁瑋瑜;;框架效應(yīng)及其認知機制的研究進展[J];應(yīng)用心理學;2008年04期

7 趙立軍;孟春青;盧光莉;;框架效應(yīng)對公平判斷影響的實驗研究[J];心理科學;2009年03期

8 段錦云;王重鳴;;框架效應(yīng)認知加工的腦半球定位研究[J];心理科學;2010年01期

9 段錦云;王重鳴;;創(chuàng)業(yè)風險決策框架效應(yīng)特征研究[J];心理與行為研究;2010年02期

10 張鳳華;曾建敏;張慶林;;框架效應(yīng):情感的啟發(fā)式[J];心理科學;2010年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王穎霞;杜秀芳;趙樹強;;框架效應(yīng)的研究進展[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

2 黃韞慧;王壘;;時間的框架效應(yīng)[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

3 李洋;方平;;框架與決策關(guān)系中情緒的作用[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

4 趙立軍;孟春青;盧光莉;;框架效應(yīng)對公平判斷影響的實驗研究[A];第十二屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 梁建平;常金棟;;框架效應(yīng)對不同屬性運動員風險決策偏好的影響分析[A];第八屆全國體育科學大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

6 孫彥;陳向陽;李紓;;投資決策中框架效應(yīng)的實驗研究[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 王嵐;徐富明;黃寶珍;文桂嬋;于會會;;政治決策中的框架效應(yīng)[A];增強心理學服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

8 文桂嬋;徐富明;王偉;于會會;;特征框架效應(yīng)的心理機制與影響因素[A];增強心理學服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

9 王語芝;鐘毅平;;權(quán)力與框架效應(yīng)對風險決策的影響[A];第十五屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

10 常金棟;梁建平;劉杰;張宏偉;;框架效應(yīng)對不同屬性運動員風險決策偏好的影響分析[A];第十七屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2007年

相關(guān)博士學位論文 前8條

1 王凱;突發(fā)事件下決策者的框架效應(yīng)研究[D];浙江大學;2010年

2 彭嘉熙;決策中的自我框架，混合框架，道德框架效應(yīng)研究[D];第四軍醫(yī)大學;2016年

3 趙立軍;框架效應(yīng)與公平判斷[D];華東師范大學;2010年

4 袁國方;時間框架效應(yīng)下知識團隊任務(wù)設(shè)計與任務(wù)執(zhí)行沖突研究[D];浙江大學;2009年

5 段錦云;基于認知惰性的創(chuàng)業(yè)風險決策框架效應(yīng)雙維認知機制研究[D];浙江大學;2008年

6 尹慧;個體特征對蒙古族青少年風險選擇框架效應(yīng)的影響研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2017年

7 張健;認知風格對不同類型框架效應(yīng)的影響研究[D];遼寧師范大學;2013年

8 曾慧;促銷框架對消費者反應(yīng)的影響研究[D];西南交通大學;2017年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張紹君;卷入與框架效應(yīng)關(guān)系研究[D];西南大學;2012年

2 王小輝;框架和焦慮情緒對風險偏好和認知努力影響的眼動研究[D];燕山大學;2015年

3 沈丹萍;學習判斷中的框架效應(yīng)研究[D];浙江師范大學;2015年

4 常雪婷;不同材料難度下框架效應(yīng)對學習判斷的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學;2015年

5 李安琪;內(nèi)外群體的風險決策自我框架效應(yīng)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2015年

6 張夢瑤;時間壓力、內(nèi)外向和神經(jīng)質(zhì)人格類型對風險決策及框架效應(yīng)的影響[D];哈爾濱師范大學;2016年

7 徐妹;概率型促銷決策框架效應(yīng)發(fā)生的邊界條件研究[D];福州大學;2014年

8 黃元娜;從調(diào)節(jié)定向角度探究框架效應(yīng)的轉(zhuǎn)換機制[D];蘇州大學;2016年

9 吳東燦;突發(fā)事件下時間壓力與心理彈性對決策框架效應(yīng)的影響研究[D];四川師范大學;2016年

10 張雁東;規(guī)避執(zhí)行行為的成因和遏制對策研究[D];河北大學;2015年

本文編號：2753437