【摘要】：在過去人們認(rèn)為,個體的面部表情是了解他們內(nèi)心感受和動機的關(guān)鍵。然而,“情緒表達(dá)規(guī)則”研究熱潮的出現(xiàn)向我們揭示了個體的面部表情不一定代表了他內(nèi)心的真實感受。大量的研究表明,這種情緒偽裝的能力除了言語能力、氣質(zhì)等自身因素外,還受到家庭環(huán)境、社會文化等外部因素的影響。作為組成社會的基本單位,家庭不僅是兒童社會化的開端,亦是其身心健康發(fā)展的重要場所。因此,本研究在以往研究的基礎(chǔ)上,探究了兒童情緒偽裝能力的發(fā)展特征以及與家庭環(huán)境之間的關(guān)系。研究時用混合實驗設(shè)計,采用情境故事法和問卷法隨機選取信陽市和駐馬店市兩所幼兒園的118名4-6歲兒童及兒童的父母(236名)為研究被試。研究一的目的是通過情境故事法來考察我國4-6歲兒童情緒偽裝能力的發(fā)展特點,其中包含性別、年齡、情境類型(積極情境、消極情境)和偽裝動機(親社會動機、自我保護動機)下的兒童情緒偽裝能力的發(fā)展特征。研究二結(jié)合《父母教養(yǎng)方式問卷》和《家庭情緒表露問卷》來考察家庭教養(yǎng)環(huán)境與兒童情緒偽裝能力之間的關(guān)系,包括父母的教養(yǎng)方式和家庭情緒表露的特點,進而探討三者之間的關(guān)系。并通過對所收集數(shù)據(jù)的整理與分析,得出以下幾個結(jié)論:結(jié)論1 4-6歲是兒童情緒偽裝能力快速增長的階段,在性別上沒有顯著的差異。結(jié)論2兒童的情緒偽裝能力動機水平有著顯著的年齡差異。在性別上沒有顯著的差異。結(jié)論3兒童在消極情境中的得分情況顯著高于在積極情境中的表現(xiàn),且隨著年齡的增長而增長,但不具有性別上的差異。結(jié)論4 4-6歲兒童在不同情境類型下的真實情緒理解能力存在年齡的主效應(yīng),但在性別上沒有顯著的差異。結(jié)論5家庭情緒表露總表現(xiàn)與兒童情緒偽裝能力呈正相關(guān),對其有正向預(yù)測作用。父親的積極情緒表露對兒童情緒偽裝能力有正向預(yù)測作用。結(jié)論6父親的民主性教養(yǎng)方式與兒童情緒偽裝能力總水平、親社會動機水平相關(guān),父親放任性的教養(yǎng)特點與親社會動機相關(guān)。此外,父親民主性教養(yǎng)方式能夠正向預(yù)測兒童的親社會動機。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B842.6
【圖文】：

兒童情緒偽裝能力得分在年齡上的差異比較

真實情緒理解能力在年齡上的差異比較

【參考文獻】

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本文編號：2740558