【摘要】：自我控制能量模型認(rèn)為,個(gè)體的自我控制資源是有限的,個(gè)體進(jìn)行自控行為會(huì)造成自控資源的損耗。但是,已有的研究卻發(fā)現(xiàn),自我損耗效應(yīng)量較小(HaggerChatzisarantis,2016)。本研究旨在探究自我控制能力、目標(biāo)定向?qū)ψ晕覔p耗任務(wù)的影響。自我控制能力是指?jìng)�(gè)體按照社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)或自己的意愿,對(duì)自己的行為、情緒和認(rèn)知活動(dòng)等進(jìn)行約束、管理的能力,它是意志品質(zhì)的一種。目標(biāo)定向是指?jìng)�(gè)體力爭(zhēng)完成成就任務(wù)(如學(xué)習(xí)、工作任務(wù)、體育比賽)時(shí)的意圖或原因。具體地,本研究深入探討在不同難度任務(wù)條件下,個(gè)體的自我控制能力和目標(biāo)定向?qū)Ξ?dāng)前自我損耗任務(wù)績(jī)效和預(yù)見自我損耗任務(wù)的影響。本研究采用劃e(E-crossing)損耗任務(wù)范式,利用《中學(xué)生自我控制能力問卷》篩選出高低自我控制能力組,操縱任務(wù)的難度水平和任務(wù)的完成程度,通過三個(gè)研究來探討自我控制能力、目標(biāo)定向和自我損耗任務(wù)三者之間的關(guān)系。研究1采用2(自我控制能力水平:高/低)×2(任務(wù)難度:簡(jiǎn)單/困難)被試間設(shè)計(jì),將高、低自我控制能力組(各75名中職生)隨機(jī)分配至簡(jiǎn)單或困難自我損耗任務(wù)組,完成簡(jiǎn)單或困難劃e任務(wù)。結(jié)果表明:在困難任務(wù)中,高自我控制能力組被試的自我損耗任務(wù)正確率顯著高于低自我控制能力組;在簡(jiǎn)單任務(wù)中,高、低自我控制能力組之間的自我損耗任務(wù)正確率差異不顯著。為進(jìn)一步探討在困難任務(wù)中,自我控制能力對(duì)自我損耗任務(wù)產(chǎn)生影響的原因,在研究2中加入目標(biāo)定向作為中介變量。采用單因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),自變量為自我控制能力(高/低)。首先要求高、低自我控制能力組(各36名中職生)完成自我損耗任務(wù)。之后,利用《成就目標(biāo)定向量表》分別測(cè)量?jī)山M被試的目標(biāo)定向。結(jié)果表明,在困難任務(wù)中,成績(jī)回避目標(biāo)在自我控制能力對(duì)自我損耗任務(wù)的影響中發(fā)揮中介作用。研究3探討在困難任務(wù)中,自我控制能力、目標(biāo)定向與預(yù)見自我損耗任務(wù)之間的關(guān)系。所謂預(yù)見自我損耗任務(wù)是指被試并不真實(shí)完成自我損耗任務(wù),而是被告知將要去完成,但尚未著手開始完成自我損耗任務(wù)。采用單因素被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),自變量為自我控制能力(高/低),因變量為預(yù)見自我損耗任務(wù)的完成動(dòng)機(jī),使用兩道自評(píng)題目來測(cè)量,“對(duì)你來說,你有多大的動(dòng)機(jī)去完成該任務(wù)”,“成功完成該任務(wù),對(duì)你來說有多么重要”,采用Likert 7點(diǎn)計(jì)分,取其平均分。具體地,首先為高、低自我控制能力組(各33名中職生)布置其要完成的自我損耗任務(wù),并告知被試,其需要根據(jù)規(guī)則完成接下來的自我損耗任務(wù),然后在該任務(wù)開始之前(實(shí)際上從未真正開始過)通過兩道題目測(cè)量被試的自我損耗任務(wù)完成動(dòng)機(jī)。之后,利用《成就目標(biāo)定向量表》測(cè)量?jī)山M被試的目標(biāo)定向。結(jié)果表明,在困難任務(wù)中,掌握趨近目標(biāo)在自我控制能力對(duì)預(yù)見自我損耗任務(wù)的影響中發(fā)揮中介作用。本研究通過操縱任務(wù)的難度水平和任務(wù)的完成程度,發(fā)現(xiàn)在困難任務(wù)中,成績(jī)回避目標(biāo)在自我控制能力對(duì)自我損耗任務(wù)的影響中發(fā)揮中介作用;在困難任務(wù)中,掌握趨近目標(biāo)在自我控制能力對(duì)預(yù)見自我損耗任務(wù)的影響中發(fā)揮中介作用。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：B848
【圖文】：

高自我控制能力的自我損耗任務(wù)正確率顯著高于低自我控制能力組 18.17，p ＜ 0.001，η2= 0.12；任務(wù)難度和自我控制能力有顯著交互作用，9，p ＜ 0.05，η2= 0.04。進(jìn)一步考察簡(jiǎn)單效應(yīng)分析結(jié)果顯示，在簡(jiǎn)單任務(wù)控制能力組與低自我控制能力組的自我損耗任務(wù)正確率差異不顯著；在困自我控制能力與低自我控制能力組自我損耗任務(wù)正確率存在顯著差異，F(xiàn)（1，p＜0.001。表 4-1 不同自我控制能力水平個(gè)體自我損耗任務(wù)正確率描述性統(tǒng)計(jì)（M SD）類型 自我控制能力 n 自我損耗任務(wù)正簡(jiǎn)單組低 35 93.23 5.3高 36 95.56 3.7困難組低 36 73.52 10.3高 35 82.37 9.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2736578