【摘要】：本研究以大學(xué)生為被試,研究霧霾情境中環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與預(yù)期情緒對環(huán)境行為的影響。研究一采用問卷法,發(fā)放環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知問卷和適用于霧霾情境的環(huán)境行為問卷,共回收205份有效樣本,通過統(tǒng)計(jì)分析探討大學(xué)生的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知現(xiàn)狀,環(huán)境行為現(xiàn)狀及二者之間的關(guān)系。研究二采用情景實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上引入預(yù)期情緒這一變量,通過E-prime程序通過操縱環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的兩個維度(熟悉度、可控度)的高低水平啟動被試不同的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知類型后,探討其對環(huán)境行為的影響。研究二為4(高熟悉度高可控度、高熟悉度低可控度、低熟悉度高可控度、低熟悉度低可控度)*2(積極預(yù)期情緒、消極預(yù)期情緒)組間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),因變量為被試在霧霾情境中的環(huán)境行為量表總分及因子分。研究一結(jié)果顯示:(1)大學(xué)生的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知特征:對霧霾的熟悉度感知從高到低分別是霧霾帶來的危害、防護(hù)措施、形成原因、影響范圍、持續(xù)時間及監(jiān)測預(yù)警;對霧霾的可控度感知從高到低分別是霧霾的監(jiān)測預(yù)警、防護(hù)措施、形成原因、持續(xù)時間、帶來的危害及影響范圍。(2)大學(xué)生的環(huán)境行為特征:被試在環(huán)境行為的不同維度的得分從高到低為:生態(tài)管理維度、消費(fèi)行為維度,二者均高于總的各項(xiàng)均分,而說服行為維度、公民行為維度低于總的各項(xiàng)均分。環(huán)境知識維度的得分也偏低。(3)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與環(huán)境行為存在顯著的相關(guān)關(guān)系,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知對環(huán)境行為有一定的預(yù)測作用。(4)以所有被試的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知均值為原點(diǎn),劃分四個類型形成風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知地圖;再做單因素方差分析,4個維度的環(huán)境行為均分從高到低依次是:高高組、低高組、高低組、低低組。研究二結(jié)果顯示:(1)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與預(yù)期情緒的主效應(yīng)均不顯著,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與預(yù)期情緒的交互作用邊緣顯著,由于被試在預(yù)期情緒的兩個維度的均值差異較大,因此對其做簡單效應(yīng)分析,消極預(yù)期情緒在環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的不同水平上差異顯著(F=2.82,p.05,η2=.016),從交互作用圖上來看,環(huán)境行為得分從高到低依次是低高組、高低組、低低組、高高組。(2)將環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知、預(yù)期情緒放入對環(huán)境行為的回歸方程時,在引入預(yù)期情緒后,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與環(huán)境行為的相關(guān)關(guān)系減弱或消失,分別對積極預(yù)期情緒、消極預(yù)期情緒、熟悉度、可控度、環(huán)境行為做中介分析,最終發(fā)現(xiàn)說明消極預(yù)期情緒在環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的可控度對環(huán)境行為的影響中起到了部分中介的作用。研究結(jié)論:(1)個體對環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的熟悉度、可控度可以顯著預(yù)測其環(huán)境行為;對霧霾的熟悉度越高,越愿意踐行環(huán)境行為,可控度越高,越愿意付出努力去保護(hù)環(huán)境。(2)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與預(yù)期情緒共同影響個體的環(huán)境行為,其中消極預(yù)期情緒對環(huán)境行為的影響更加明顯,對霧霾不熟悉但覺得霧霾是可控的人們傾向于付出更多的環(huán)境行為來避免未來生活在霧霾中,而對霧霾熟悉且覺得霧霾在控制范圍內(nèi)的人們更傾向于不采取更多的環(huán)境行為來避免霧霾。(3)對于霧霾的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知會使個體產(chǎn)生積極或消極的預(yù)期情緒,消極預(yù)期情緒會促使個體表現(xiàn)出更多的環(huán)境行為,環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的可控度通過消極預(yù)期情緒的中介影響人們的環(huán)境行為。
【圖文】：

填寫修訂過的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知問卷及環(huán)境行為問卷來維度，因變量為空氣污染中的行為傾向及應(yīng)對行，如性別、年齡、受教育程度等作為控制變量，驗(yàn)為之間的關(guān)系。逡逑實(shí)驗(yàn)，通過情景實(shí)驗(yàn)操縱被試的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知維度平在環(huán)境行為上的差異，再通過圖片及視頻材料的極、消極），再采用Ｂａｕｍｇａｒｔｎｅｒ編制的情緒量表，驗(yàn)證環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知對環(huán)境行為的影響是否通過預(yù)１６逡逑

圖７環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知對環(huán)境行為的相關(guān)散點(diǎn)圖逡逑．３．４環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與環(huán)境行為之間的方差分析逡逑由以上相關(guān)分析和回歸分析的結(jié)果可知，環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知與環(huán)境行為有著一定逡逑關(guān)系，以Ｓｌｏｖｉｃ的風(fēng)險(xiǎn)感知維度將本次調(diào)研的被試分入四組（低熟悉度低可控逡逑、低熟悉度高可控度、高熟悉度低可控度、高熟悉度高可控度）中，以所有被逡逑的均值為原點(diǎn)，劃分四個類型做單因素方差分析，探討被試現(xiàn)有的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感逡逑與環(huán)境行為之間的關(guān)系。逡逑從方差分析可看出，環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)感知的不同維度對環(huán)境行為的影響差異顯著，逡逑３，，２０４）＝８．４２７，邋；７＜０．００１。在事后多重比較結(jié)果中可以看出，從低熟悉度低可控逡逑組（以下簡稱低低組）與低熟悉度高可控度組（以下簡稱低高組）之間差異顯逡逑（戶＜０．０５），低低組與高熟悉度高可控度組（以下簡稱高高組）之間差異顯著逡逑＜０．０５），低熟悉度高可控度組（以下簡稱低高組）與高高組差異顯著（ｐ＜0．0５），逡逑熟悉度低可控度組（以下簡稱高低組）與高高組差異顯著0７＜０．０５）。４個維度逡逑
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：B845.6

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2682032