【摘要】：創(chuàng)造力是人類所特有的、利用一定條件產(chǎn)生新穎獨特、可行適用的產(chǎn)品的心理素質(zhì)。這不但要求人要產(chǎn)出具有創(chuàng)造性的想法或成果,還要讓想法和成果接受來自社會的評價和選擇。以往的研究從情境的角度探索了作為外界刺激的評價及其帶來的情緒體驗對創(chuàng)造力的影響,但是卻沒有從創(chuàng)造力主體的角度探索個體對評價的態(tài)度觀念對創(chuàng)造力的影響。而評價恐懼涉及的正是個體對評價的一種觀念態(tài)度,包含了正面評價恐懼(FPE)和負(fù)面評價恐懼(FNE),是一種典型的評價性焦慮,具有普遍性和廣泛性。研究評價恐懼和創(chuàng)造力的關(guān)系有利于加深對評價和創(chuàng)造力關(guān)系的理解,有利于進一步探索在評價情境中提高或激發(fā)創(chuàng)造力的方法,有重要的理論意義和實踐意義。為此,該研究主要圍繞以下問題展開:首先,在相對穩(wěn)定的特質(zhì)層面上,探索評價恐懼對個體創(chuàng)造力影響。其次,在狀態(tài)層面上,探索真實評價情境中評價恐懼對個體創(chuàng)造力的影響。最后,探索在評價情境中評價恐懼對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響的原因,以及提升創(chuàng)造力的途徑。為了解決如上問題,設(shè)計了三個研究。研究一:運用問卷調(diào)查法,考察特質(zhì)層面上負(fù)面評價恐懼和正面評價恐懼對個體創(chuàng)造力傾向的影響,并探索兩種評價恐懼的關(guān)系,為進一步行為實驗研究提供評價恐懼類型的分類依據(jù)。研究二:運用行為實驗法,考察正/負(fù)面評價壓力下各評價恐懼類型個體的創(chuàng)造力水平,以此來探索狀態(tài)層面上評價恐懼對個體創(chuàng)造力的影響。研究三:在研究二的基礎(chǔ)上,運用行為實驗方法,考察評價恐懼與表達性寫作對個體注意分散和創(chuàng)造力的影響,以探索評價壓力下評價恐懼對創(chuàng)造力產(chǎn)生影響原因,并找尋提升創(chuàng)造力的途徑。本研究發(fā)現(xiàn):評價恐懼對特質(zhì)層面的創(chuàng)造力傾向和狀態(tài)層面的個體創(chuàng)造力都有消極影響。(1)負(fù)面評價恐懼對個體的創(chuàng)造力傾向有消極影響,正面評價恐懼對創(chuàng)造力傾向的挑戰(zhàn)性維度有消極影響。正面評價恐懼在負(fù)面評價恐懼對挑戰(zhàn)性的消極影響中起著部分中介作用。(2)根據(jù)負(fù)面評價恐懼和正面評價恐懼在每個個體身上的不同水平,將評價恐懼分為三種類型:雙低型,即認(rèn)為自己不會為正面評價和負(fù)面評價感到憂懼;單FNE型,即認(rèn)為自己憂懼負(fù)面評價,但不擔(dān)憂正面評價;雙高型,即認(rèn)為自己既憂懼負(fù)面評價又憂懼正面評價。單FNE型和雙高型評價恐懼個體的創(chuàng)造力傾向水平比雙低型更低。(3)在評價情境中,評價恐懼對創(chuàng)造力也有消極影響:雙低型評價恐懼個體在正面/負(fù)面評價壓力下創(chuàng)造力均沒有下降;單FNE型評價恐懼個體在兩種評價壓力下創(chuàng)造力水平都有下降,但在負(fù)面評價壓力下創(chuàng)造力水平下降程度更大;雙高型評價恐懼個體在正面/負(fù)面評價壓力下創(chuàng)造水平均有下降。(4)在評價壓力下,評價恐懼對創(chuàng)造力產(chǎn)生消極影響的主要原因是注意分散,即評價恐懼會使個體注意分散,不能集中注意資源在創(chuàng)造力任務(wù)上,導(dǎo)致創(chuàng)造力水平下降。(5)表達性寫作是干預(yù)評價恐懼對創(chuàng)造力消極影響的有效方法,能夠避免注意分散,使個體能夠集中注意資源到創(chuàng)造力任務(wù)中,進而避免創(chuàng)造力下降。本研究雖然取得一些有意義的新發(fā)現(xiàn),但在研究過程中還有一些不足之處:一是樣本選擇局限于大學(xué)生,難以將結(jié)論推廣到其他群體;二是研究三實驗分組受限于被試招募的實際困難,沒有包含所有類型的評價恐懼個體;三是對于注意分散的測量方式有待改進,對創(chuàng)造力的測量方式較為單一。未來研究除了避免以上不足外,還可以從以下方面著手:(1)采用更為豐富的創(chuàng)造力任務(wù)來探索評價恐懼與創(chuàng)造力的關(guān)系;(2)從創(chuàng)造性動機角度考察評價恐懼對創(chuàng)造力的影響;(3)考慮縱向研究的方式探索評價恐懼對創(chuàng)造力的影響;(4)由于研究還發(fā)現(xiàn)正面評價恐懼與創(chuàng)造力傾向的想象力維度有顯著的正相關(guān),未來可以嘗試探索想象力和評價恐懼的關(guān)系。
【圖文】：

在散點圖右下方，共有193人，占32.60%。聚類結(jié)果與假設(shè)基本吻合，評價恐懼可分為三種典型類別：雙高型、雙低型、單FNE型。圖1 負(fù)面評價恐懼與正面評價恐懼的散點圖 圖2 評價恐懼聚類結(jié)果以及各類型的聚類中心以創(chuàng)造力傾向為因變量，，對不同類別的評價恐懼類型進行方差分析發(fā)現(xiàn)，不同類別的評價恐懼在創(chuàng)造力傾向上存在顯著差異，F(xiàn)（2，589）=8.28，p<0.001，ηp2=0.03。通過多重比較（使用Bonferroni校正法，下同）發(fā)現(xiàn)，雙低型評價恐懼個體創(chuàng)造力傾向顯著大于雙高型，p<0.01；大于單FNE型， p<0.001

在散點圖右下方，共有193人，占32.60%。聚類結(jié)果與假設(shè)基本吻合，評價恐懼可分為三種典型類別：雙高型、雙低型、單FNE型。圖1 負(fù)面評價恐懼與正面評價恐懼的散點圖 圖2 評價恐懼聚類結(jié)果以及各類型的聚類中心以創(chuàng)造力傾向為因變量，對不同類別的評價恐懼類型進行方差分析發(fā)現(xiàn)，不同類別的評價恐懼在創(chuàng)造力傾向上存在顯著差異，F(xiàn)（2，589）=8.28，p<0.001，ηp2=0.03。通過多重比較（使用Bonferroni校正法，下同）發(fā)現(xiàn)，雙低型評價恐懼個體創(chuàng)造力傾向顯著大于雙高型，p<0.01；大于單FNE型， p<0.001
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：B842

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2 張e

本文編號：2656801