【摘要】：現(xiàn)代社會(huì)中,信任問(wèn)題逐漸突出,信任危機(jī)越來(lái)越多地出現(xiàn),更多的人寧愿選擇“白紙黑字”的合同或契約以建立關(guān)系、解決問(wèn)題,逐漸增多的交易以及合作關(guān)系通過(guò)契約的形式發(fā)生。因此,關(guān)于契約和信任關(guān)系的研究得到學(xué)界廣泛關(guān)注,但契約和信任的關(guān)系仍存在分歧。有學(xué)者關(guān)注契約和信任的替代或互補(bǔ)關(guān)系,但契約和信任作為兩種重要的治理機(jī)制對(duì)當(dāng)事人及合作關(guān)系所產(chǎn)生的重要影響毋庸置疑,考慮到契約和信任對(duì)合作的重要性,本研究借鑒Fabrice提出契約如何增加或減少信任的研究命題。已有研究多采用第三方強(qiáng)制給予的成熟契約,探討契約對(duì)信任的影響。本研究欲從契約制定過(guò)程的角度,探究個(gè)體契約參與度對(duì)人際信任的影響及其機(jī)制。具體包括:考察契約制定過(guò)程中的個(gè)人參與度對(duì)契約相關(guān)方的人際信任的影響;分析契約參與度影響人際信任的潛在機(jī)制,即群體認(rèn)同感在契約參與度對(duì)人際信任影響中的中介作用;分析契約參與度影響人際信任的邊界條件,即契約條款類(lèi)型(技術(shù)型vs法律型)對(duì)契約參與度與人際信任關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。本研究采用現(xiàn)場(chǎng)研究和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法。其中,現(xiàn)場(chǎng)研究結(jié)合天津某大學(xué)團(tuán)委組織的宿舍風(fēng)采大賽中的宿舍公約制定活動(dòng),通過(guò)在大學(xué)生宿舍中進(jìn)行人際信任等問(wèn)卷調(diào)查,考察宿舍關(guān)系下的契約制定過(guò)程對(duì)人際信任的影響及其機(jī)制。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)選取天津兩所大學(xué)非心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為被試對(duì)象,通過(guò)操縱契約參與度考察個(gè)體參與契約制定過(guò)程對(duì)人際信任的影響及其機(jī)制。現(xiàn)場(chǎng)研究的結(jié)果表明參與制定宿舍契約能夠提升宿舍人際信任,群體認(rèn)同感在其中起到中介作用。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示群體認(rèn)同感在契約參與度影響被試對(duì)其他被試的情感(善心)和認(rèn)知(依賴(lài))信任中起中介作用;參與制定契約能提升被試在信任游戲中對(duì)其他被試的投資額(信任行為),但群體認(rèn)同感不能解釋這種影響;在信任各維度,契約條款類(lèi)型的調(diào)節(jié)作用都不顯著。綜合兩個(gè)研究結(jié)果得出以下結(jié)論,契約參與度能提高對(duì)共同參與契約制定的同伴的信任,且群體認(rèn)同感在其中起中介作用,但契約條款類(lèi)型在契約參與度與人際信任關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用不顯著。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：B842

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本文編號(hào)：2653775