隨著中國高等教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,越來越多的高學(xué)歷畢業(yè)生為了能夠及時(shí)找到工作而降低職業(yè)期望;而另一方面,中國還處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段,許多組織結(jié)構(gòu)發(fā)生著重大改變,組織所提供的崗位可能難以滿足員工的需求。由此,“資質(zhì)過剩”現(xiàn)象越來越普遍。鑒于此,學(xué)者們開始關(guān)注資質(zhì)過剩對(duì)員工工作場(chǎng)所相關(guān)行為的影響,并集中于探討資質(zhì)過剩感對(duì)工作退縮行為、反生產(chǎn)行為、離職行為等顯性消極行為的影響。近年來學(xué)者們逐漸轉(zhuǎn)向研究資質(zhì)過剩者的潛在積極行為,例如資質(zhì)過剩感對(duì)組織公民行為、工作形塑行為、創(chuàng)新行為等的影響,但對(duì)于組織的變革和創(chuàng)新都有著重要作用的建言行為的研究卻是空白。員工建言行為是一種具有促進(jìn)性和挑戰(zhàn)性的角色外工作行為。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,員工的創(chuàng)新性觀點(diǎn)、意見和建議對(duì)組織來說具有重要的意義。相較于一般員工,資質(zhì)過剩員工有超出崗位的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等,這些冗余的資質(zhì)有益于他們發(fā)出更高質(zhì)量的建言,換句話說他們可能在建言行為上更有發(fā)言權(quán)。然而資質(zhì)過剩很容易引發(fā)資質(zhì)過剩感,從而讓員工產(chǎn)生一系列負(fù)面的情緒或認(rèn)知,被這些負(fù)面情緒或認(rèn)知籠罩的員工很難有動(dòng)力和激情在組織內(nèi)采取主動(dòng)積極的行為。為了能夠充分發(fā)揮資質(zhì)過剩員工的潛在價(jià)值,有必要研究阻礙其產(chǎn)生積極工作行為的機(jī)制;诖,本研究主要探討資質(zhì)過剩感對(duì)員工建言行為的影響機(jī)制,考察基于組織的自尊(認(rèn)知路徑)與工作憤怒(情緒路徑)的中介作用。此外,在組織環(huán)境中,領(lǐng)導(dǎo)行為能夠?qū)T工的認(rèn)知情緒產(chǎn)生影響,因而引入管理者可信行為作為調(diào)節(jié)變量,以期能夠引導(dǎo)資質(zhì)過剩員工朝著積極的方向發(fā)展,進(jìn)而為整個(gè)組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。針對(duì)上述研究問題,本研究采用問卷法對(duì)來自上海、北京、武漢、合肥、廣州等城市的315名企業(yè)員工及其直系主管進(jìn)行配對(duì)樣本調(diào)查以獲取研究數(shù)據(jù),然后采用SPSS22.0及其宏程序process、Amos21.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析。結(jié)果表明:(1)資質(zhì)過剩感對(duì)員工建言行為具有顯著的負(fù)向預(yù)測(cè)作用。但在加入基于組織的自尊與工作憤怒兩個(gè)中介變量后,資質(zhì)過剩感對(duì)員工建言行為的直接預(yù)測(cè)作用變得不顯著,而基于組織的自尊與工作憤怒的中介作用顯著。具體來說,資質(zhì)過剩感會(huì)通過降低員工的組織自尊水平、激發(fā)工作中憤怒情緒,從而導(dǎo)致較低的建言行為。(2)管理者可信行為在資質(zhì)過剩感對(duì)員工建言行為影響機(jī)制中起顯著的調(diào)節(jié)作用。具體來說,管理者實(shí)施可信行為能夠提升高資質(zhì)過剩感員工的組織自尊水平,從而降低對(duì)建言行為的負(fù)向影響;同樣,管理者實(shí)施可信行為也能夠降低高資質(zhì)過剩感員工的工作憤怒水平,從而降低對(duì)建言行為的負(fù)向影響。最后,對(duì)本研究的不足之處進(jìn)行了反思與總結(jié),提出了對(duì)未來研究的展望,闡述了研究的理論意義,并為組織的管理實(shí)踐提供一些啟示。
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:B842.6
文章目錄
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 資質(zhì)過剩感
2.1.1 資質(zhì)過剩感的概念
2.1.2 資質(zhì)過剩感的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
2.1.3 資質(zhì)過剩感的影響結(jié)果
2.1.4 資質(zhì)過剩感的相關(guān)理論
2.2 建言行為
2.2.1 建言行為的概念
2.2.2 建言行為的結(jié)構(gòu)與測(cè)量
2.2.3 建言行為的影響因素
2.3 基于組織的自尊
2.3.1 基于組織的自尊的概念
2.3.2 基于組織的自尊的相關(guān)研究
2.4 工作憤怒
2.5 管理者可信行為
2.5.1 管理者可信行為的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵
2.5.2 管理者可信行為的相關(guān)研究
3 問題提出
3.1 文獻(xiàn)總結(jié)
3.2 假設(shè)提出
3.2.1 資質(zhì)過剩感與員工建言行為的關(guān)系
3.2.2 基于組織的自尊與工作憤怒的中介作用
3.2.3 管理者可信行為的調(diào)節(jié)作用
3.3 研究思路
4 研究方法
4.1 研究程序與數(shù)據(jù)處理
4.2 研究對(duì)象
4.3 研究工具
4.3.1 資質(zhì)過剩感
4.3.2 基于組織的自尊
4.3.3 工作憤怒
4.3.4 管理者可信行為
4.3.5 員工建言行為
4.3.6 控制變量
4.4 量表信度檢驗(yàn)
4.5 共同方法偏差檢驗(yàn)
5 研究結(jié)果
5.1 描述性統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析
5.2 假設(shè)檢驗(yàn)
5.2.1 基于組織的自尊與工作憤怒的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
5.2.2 管理者可信行為的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
6 分析與討論
6.1 研究結(jié)果討論
6.1.1 資質(zhì)過剩感與員工建言行為的關(guān)系
6.1.2 基于組織的自尊與工作憤怒的中介作用
6.1.3 管理者可信行為的調(diào)節(jié)作用
6.2 研究意義
6.2.1 理論意義
6.2.2 管理啟示
6.3 研究不足以及展望
7 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1: 員工自評(píng)問卷
附錄2: 主管評(píng)價(jià)問卷
致謝
【相似文獻(xiàn)】
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