情緒與情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)不同價(jià)值取向籃球運(yùn)動(dòng)員道德決策的影響
【圖文】:
圖 1 Gross 的情緒調(diào)節(jié)過(guò)程模型圖由 Greene 道德決策的雙加工模型可知,情緒影響道德決策,由 Gross 的緒調(diào)節(jié)過(guò)程模型可知,情緒調(diào)節(jié)伴隨著情緒發(fā)生的整個(gè)過(guò)程。這提示情緒調(diào)策略在某種程度上可能會(huì)通過(guò)影響情緒進(jìn)而影響個(gè)體的道德決策,這也許為究不同情緒及情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)道德決策的影響提供了一定的理論基礎(chǔ)。2.2.3 價(jià)值取向與道德決策價(jià)值觀是受多種因素影響的個(gè)體社會(huì)化的結(jié)果,一經(jīng)形成,便對(duì)個(gè)體的行具有導(dǎo)向性,成為個(gè)體評(píng)價(jià)或判斷事物的內(nèi)在規(guī)范或準(zhǔn)則。個(gè)體在社會(huì)化過(guò)中其早期認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展水平和早期道德發(fā)展水平以及周?chē)募彝ド鐣?huì)環(huán)境影著價(jià)值觀念的形成。由于大學(xué)生正在生長(zhǎng)期,其思想和心理尚未發(fā)育成熟,遇到壓力或挫折后心理應(yīng)激能力差,情緒波動(dòng)比較大,更容易造成選擇上的偏差,而青少年運(yùn)員群體的價(jià)值觀與大學(xué)生相似,,也呈現(xiàn)出游浮性的不穩(wěn)定特征。這也說(shuō)明了
圖 2-1 電車(chē)情境 圖 2-2 天橋情境研究者根據(jù)傷害行為是與受害者的直接還是間接接觸而將道德情境分為高沖突的道德情境與低沖突的道德情境(Koenigs et al., 2007),以及“傷害-副作用”情境與“傷害-手段”情境(Young & Saxe, 2008)。如經(jīng)典情境中,電車(chē)情境為低沖突的“傷害-副作用”情境,天橋情境為高沖突的“傷害-手段”情境,前者多會(huì)做出功利決策,后者多會(huì)做出道義論決策。6.1.3.5 實(shí)驗(yàn)儀器(1)戴爾電腦一臺(tái)19 英寸顯示器,分辨率為 1024×768 像素,刷新率為 85Hz,亮度適宜。(2)POLAR(FT4)心率表6.1.3.6 實(shí)驗(yàn)程序(1)先填寫(xiě)基本信息,主試簡(jiǎn)要介紹實(shí)驗(yàn)要求。(2)佩戴 Polar FT4 心率表與 Polar Wear Link 彈性心率傳輸帶。(3)仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)流程及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)后完成道德決策任務(wù)的練習(xí)部分。(4)練習(xí)結(jié)束后,將不同價(jià)值取向運(yùn)動(dòng)員平均隨機(jī)分配到不同情緒狀態(tài)組
【學(xué)位授予單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類(lèi)號(hào)】:B842.6
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