【摘要】：采用中學(xué)生父親在位問卷、心理彈性問卷和情緒調(diào)節(jié)問卷,以情緒調(diào)節(jié)為中介,通過301名留守青少年的數(shù)據(jù)研究父親在位對心理彈性的影響機(jī)制。結(jié)果顯示:父親在位和認(rèn)知重評策略對心理彈性有預(yù)測作用;認(rèn)知重評策略在父親在位和心理彈性之間起到部分中介作用。結(jié)果表明父親在位通過認(rèn)知重評對留守青少年的心理彈性起到保護(hù)性作用。
[Abstract]:The influence mechanism of father's reign on psychological elasticity was studied by using middle school students' father in situ questionnaire, psychological elasticity questionnaire and emotion regulation questionnaire, taking emotion regulation as intermediary, and using the data of 301 left-behind teenagers to study the influence mechanism of father's reign on psychological elasticity. The results showed that father's position and cognitive reevaluation strategy had predictive effect on psychological elasticity, and cognitive reevaluation strategy played a part of intermediary role between father's position and psychological elasticity. The results showed that the father played a protective role in the psychological elasticity of left-behind adolescents through cognitive reevaluation.
【作者單位】： 天津師范大學(xué)心理與行為研究院;邵陽學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部重點(diǎn)課題(DBA140226)
【分類號】：B842.6

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本文編號：2528014