【摘要】：人們對同齡面孔的知覺和記憶績效要優(yōu)于他齡面孔,這被稱為面孔識別的年齡偏差.本研究通過操縱注意條件來考察注意資源是否會影響年齡偏差,并進一步探討其機制.實驗1采用聽覺和視覺分心任務(wù),考察成人被試在不同注意條件下對成人面孔和兒童面孔的再認績效差異.結(jié)果發(fā)現(xiàn),被試在完全注意條件下,出現(xiàn)了年齡偏差;而在分配性注意條件下,年齡偏差消失.實驗2引入組合面孔任務(wù)檢驗了注意資源對于面孔整體加工水平的影響.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在完全注意條件下,被試僅對同齡的面孔進行整體加工;而分配性注意條件下,被試對同齡及他齡面孔都無法進行整體加工.研究結(jié)果提示,相比他齡面孔,人們對同齡面孔能更有效地利用注意資源,這種利用表現(xiàn)在對同齡面孔的整體加工上.
[Abstract]:The perception and memory performance of faces of the same age is better than that of faces of his age, which is called the age deviation of face recognition. In this study, we investigated whether attention resources affected age deviation by manipulation of attention conditions, and further explored its mechanism. In experiment 1, auditory and visual distractions were used to investigate the performance difference of adult faces and children's faces under different attention conditions. The results showed that under the condition of complete attention, the subjects had an age deviation, while under the condition of distributed attention, the age deviation disappeared. In experiment 2, the combined face task was introduced to test the influence of attention resources on the overall face processing level. The results showed that under the condition of complete attention, the subjects only processed the faces of the same age, while under the condition of distributed attention, the subjects could not process the faces of the same age and his age. The results suggest that people can make more effective use of attention resources for faces of the same age than those of his age, which is manifested in the overall processing of faces of the same age.
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】：國家自然科學(xué)基金(31371032) 浙江省自然科學(xué)基金(LY16C090005,LQ16C090003,LY13C090005) 教育部人文社會科學(xué)研究項目(15YJC190022) 浙江省社會科學(xué)聯(lián)合會(2011N090) 浙江理工大學(xué)521人才培養(yǎng)計劃資助
【分類號】：B842.3

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本文編號：2499193