【摘要】：為了解國內積極心理學的研究現(xiàn)狀,探究其演進路徑與發(fā)展脈絡,本研究借助Cite Space軟件對CNKI收錄的2616條中文文獻信息進行可視化分析,結果顯示:(1)主要著者為苗元江、任俊、葉浩生、陳浩彬、曹新美、劉翔平等;(2)高產發(fā)文機構為南昌大學教育學院、安徽師范大學教育科學學院、北京師范大學心理學院等;(3)研究熱點為積極心理學概述、積極情緒體驗、心理健康教育、心理品質等;(4)研究前沿為心理資本、生命教育等。最后,指出本研究不完善之處并提出改進建議。
[Abstract]:In order to understand the research status of positive psychology in China and explore its evolution path and development context, this study used Cite Space software to visually analyze 2616 Chinese literature information collected by CNKI. The results show that: (1) the main author is Miao Yuanjiang. Ren Jun, Ye Haosheng, Chen Haobin, Cao Xinmei, Liu Xiang are equal; (2) the high yield sending institutions are Nanchang University School of Education, Anhui normal University School of Educational Science, Beijing normal University School of Psychology, etc. (3) the research hotspots are the overview of positive psychology, positive emotional experience, mental health education, psychological quality and so on. (4) the research frontiers are psychological capital, life education and so on. Finally, it points out the imperfections of this study and puts forward some suggestions for improvement.
【作者單位】： 南昌大學教育學院;
【分類號】：B842.6

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