【摘要】：音樂情緒感知是指聽眾對音樂表達情緒的認知和理解。本研究選取3歲、4歲、5歲和大學生四個年齡階段的中國被試,探討了他們分別在中國音樂和西方音樂條件下,對憤怒、悲傷、抒情和高興四類情緒的感知能力及發(fā)展特點。結(jié)果顯示:(1)兒童音樂情緒感知能力隨年齡的上升而提高,其中,4歲是兒童獲得基本感知能力的重要時期,5歲時已達到成人水平;(2)兒童對高興情緒的感知能力優(yōu)于其他情緒類型;(3)兒童對中國音樂情緒和西方音樂情緒的感知能力并無顯著文化差異。
[Abstract]:Music emotion perception refers to the audience's cognition and understanding of music expression emotion. In this study, three-year-old, four-year-old, five-year-old and college students were selected to explore their perceptual ability and development characteristics of anger, sadness, lyricism and happiness under the conditions of Chinese music and western music, respectively. The results showed that: (1) the musical emotional perception ability of children increased with the increase of age, among which 4 years old was an important period for children to acquire basic perception ability, and reached the adult level at the age of 5; (2) Children's perception of happy emotion is better than that of other emotional types, and (3) there is no significant cultural difference between children's perceptual ability of Chinese music emotion and western music emotion.
【作者單位】： 云南師范大學教育科學與管理學院;天津師范大學心理與行為研究院;
【基金】：國家自然科學基金(31660282)
【分類號】：B842.6

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本文編號：2477251