【摘要】：工作記憶負(fù)載是認(rèn)知控制的重要影響因素,研究認(rèn)知控制常采用Stroop沖突任務(wù)。然而關(guān)于工作記憶負(fù)載對認(rèn)知控制的影響機(jī)制:是注意機(jī)制還是執(zhí)行控制機(jī)制在其中起作用,研究者們沒有得出一致的結(jié)論。本研究包括兩個實驗,實驗一采用工作記憶任務(wù)+Stroop任務(wù)的雙任務(wù)范式,實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)基于多重資源理論,僅在靶子和分心物空間分離的Stroop任務(wù)下,工作記憶負(fù)載對Stroop干擾效應(yīng)產(chǎn)生了影響。實驗二采用2-1映射范式分離出Stroop沖突中的兩類沖突——任務(wù)沖突和反應(yīng)沖突。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),工作記憶負(fù)載僅對任務(wù)沖突產(chǎn)生了影響�？傊�,多重資源理論成立的前提是Stroop任務(wù)中靶子與分心物處于空間分離狀態(tài)。而當(dāng)靶子與分心物處于融合狀態(tài)時,工作記憶負(fù)載對Stroop干擾效應(yīng)的影響是基于注意機(jī)制的。工作記憶負(fù)載對Stroop干擾效應(yīng)的影響是由注意機(jī)制和執(zhí)行控制機(jī)制共同起作用,并且注意機(jī)制先于執(zhí)行控制機(jī)制發(fā)生。
[Abstract]:Working memory load is an important factor in cognitive control. Stroop conflict task is often used in cognitive control. However, as to the influence of working memory load on cognitive control, whether the attention mechanism or the executive control mechanism plays an important role, the researchers have not reached a consistent conclusion. This study consists of two experiments. Experiment 1 adopts the two-task paradigm of working memory task Stroop task. The experimental results show that based on the theory of multiple resources, only the Stroop task with the separation of target and distraction space is used. Working memory load has an effect on Stroop interference. In experiment 2, two kinds of conflicts in Stroop conflict, task conflict and response conflict, are separated by 2-1 mapping paradigm. The experimental results show that the working memory load only affects the task conflict. In a word, the premise of multi-resource theory is that the target and distraction are separated in space in Stroop mission. When the target and the distractor are fused, the effect of working memory load on Stroop interference is based on the attention mechanism. The effect of working memory load on Stroop interference is caused by both the attention mechanism and the executive control mechanism, and the attention mechanism takes place before the executive control mechanism.
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：B842

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2415243