【摘要】：跨性別群體多元行為的選擇和實(shí)踐,因其挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)的性別認(rèn)同觀念以及整個社會的接受程度,而飽受污名的困擾。許多跨性別者會面臨來自日常生活中的心理困惑和壓力,進(jìn)而有一部分人選擇尋求心理咨詢的幫助。心理咨詢師所接受的與跨性別群體相關(guān)的知識教育和培訓(xùn)實(shí)踐影響著咨詢師對跨性別來訪者的態(tài)度,而這種態(tài)度又作用于咨詢師的咨詢導(dǎo)向,進(jìn)而會對來訪者產(chǎn)生不同的咨詢效果。本文通過對西方跨性別心理咨詢大量文獻(xiàn)的概述與分析,以跨性別肯定性咨詢?yōu)橹骶�,對跨性別來訪者的肯定性咨詢方式、技術(shù)、知識儲備、支持系統(tǒng)等方面進(jìn)行歸類與整合。同時,本文使用自制調(diào)查問卷對80位跨性別者進(jìn)行了問卷調(diào)查,為質(zhì)性訪談的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。最后,本文運(yùn)用質(zhì)性研究的方法,對四名跨性別進(jìn)行質(zhì)性訪談,探索中國情境下跨性別心理咨詢的現(xiàn)狀以及需要解決的問題,豐富和發(fā)展了跨性別肯定性心理咨詢的咨詢理念與實(shí)踐方式。
[Abstract]:The choice and practice of transgender groups' pluralistic behavior is beset by stigma because it challenges the traditional concept of gender identity and the acceptance of the whole society. Many transgender people will face psychological confusion and pressure from daily life, and then some people choose to seek psychological counseling help. The practice of knowledge education and training related to transgender groups in psychological counsellors influences the attitudes of counsellors towards transgender visitors, and this attitude plays an important role in the counseling direction of counsellors. This will in turn have different advisory effects on visitors. Based on the summary and analysis of a large number of literature on transgender psychological counseling in the West, this paper classifies and integrates the affirmative counseling methods, technology, knowledge reserve and support system of transgender visitors by taking transgender affirmative counseling as the main line. At the same time, 80 transgender people were investigated by self-made questionnaire, which laid the foundation for qualitative interview. Finally, this paper uses qualitative research method to conduct qualitative interviews with four transgender students to explore the current situation of transgender psychological counseling in Chinese context and the problems to be solved. Enrich and develop the concept and practice of transgender affirmative counseling.
【學(xué)位授予單位】：北京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B849

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2356860