【摘要】：以388名企業(yè)員工的追蹤數(shù)據(jù)為樣本,探討了人格特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)身份認(rèn)同對領(lǐng)導(dǎo)動機的影響。研究結(jié)果表明,核心自我評價與情感認(rèn)同動機、社會規(guī)范動機正相關(guān),謙卑則與社會規(guī)范動機正相關(guān);核心自我評價通過領(lǐng)導(dǎo)身份的個人認(rèn)同影響情感認(rèn)同動機,通過關(guān)系認(rèn)同、集體認(rèn)同影響社會規(guī)范動機,而謙卑則通過關(guān)系認(rèn)同、集體認(rèn)同影響社會規(guī)范動機;性別調(diào)節(jié)了個人認(rèn)同對核心自我評價與領(lǐng)導(dǎo)動機之間關(guān)系的中介作用:對于男性而言,上述中介作用得到強化;對于女性則被弱化。在此基礎(chǔ)上,提出了人格特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)身份認(rèn)同對管理實踐的啟示,以及展望了該領(lǐng)域未來的研究方向。
[Abstract]:Based on the tracking data of 388 employees, the influence of personality traits and leadership identity on leadership motivation was discussed. The results show that the core self-evaluation is positively correlated with the motivation of emotional identity, the motivation of social norms, and the motivation of humility is positively related to the motivation of social norms. The core self-evaluation influences the motivation of emotional identity through the personal identity of leadership, the motivation of social norm through the identification of relationship and collective identity, while the motivation of social norm is influenced by humility through the identification of relationship and collective identity. Gender regulates the mediating role of personal identity in the relationship between core self-evaluation and leadership motivation: for men, these mediations are reinforced; for women, they are weakened. On this basis, the enlightenment of personality trait and leadership identity to management practice is put forward, and the future research direction in this field is prospected.
【作者單位】： 電子科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(71472024)
【分類號】：B848;F272.91

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃攸立;劉筱;;國外工作場所負(fù)面人格特質(zhì)研究述評[J];心理科學(xué)進展;2011年01期

2 許麗遐;段學(xué)紅;肖楊;;挖掘大學(xué)生積極的人格特質(zhì) 提升主觀幸福感[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年01期

3 歐陽九根;董飛;梁一靈;;大學(xué)生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)依賴的關(guān)系研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年37期

4 邱榮;;現(xiàn)代化人格特質(zhì)——人格早期訓(xùn)練的目標(biāo)[J];父母必讀;1989年02期

5 王蕾,車宏生,楊六琴,林曉婉;領(lǐng)導(dǎo)力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究[J];心理科學(xué);2004年03期

6 陳少華;劉文興;宋立娜;;大學(xué)生人格特質(zhì)與手機短信的相關(guān)研究[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2005年06期

7 吳俊華;張進輔;范會勇;;師范大學(xué)本科生人格特質(zhì)和職業(yè)興趣關(guān)系初探[J];高校保健醫(yī)學(xué)研究與實踐;2006年01期

8 溫芳瑜;許有真;;人格特質(zhì)在人機界面交互研究之應(yīng)用[J];心理科學(xué);2006年02期

9 王佳寧;;大學(xué)生雙性化人格特質(zhì)的現(xiàn)狀分析及對策[J];黑龍江高教研究;2006年12期

10 王馨竹;;高中生人格特質(zhì)與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2007年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李瑾;修代明;陳春輝;劉斌;蔣挺;董奇;;BDNF基因Val66Met多態(tài)與人格特質(zhì)的相關(guān)性分析[A];增強心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

2 蘇永華;方華;;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)量表的編制研究[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

3 許華山;;癌癥高危人格特質(zhì)的初步研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

4 郝堅;蘇彥捷;;兒童對兩維度人格特質(zhì)的理解[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

5 支愧云;陳永進;;青少年危險行為及其與人格特質(zhì)關(guān)系的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 賈春娟;;漢語人格特質(zhì)詞的加工[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

7 王宇中;;以目標(biāo)人群為描述對象的人格特質(zhì)詞匯學(xué)分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 梁習(xí)文;;具有社會責(zé)任感的人的人格特質(zhì)[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華中卷）[C];2012年

9 劉勇;姜夢;陳健芷;;大學(xué)生手機使用行為、手機依賴特點及其與人格特質(zhì)的關(guān)系[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

10 鄭馨瑜;劉興華;盧珊;;正念與人格特質(zhì)的相關(guān)關(guān)系[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 劉中;創(chuàng)業(yè)者適合的人格特質(zhì)[N];山西科技報;2003年

2 東方曉;對邪教癡迷者人格特質(zhì)的分析[N];大眾科技報;2009年

3 東方曉;對邪教癡迷者人格特質(zhì)的分析[N];大眾科技報;2009年

4 社科院社會學(xué)所副研究員 陳午晴;權(quán)威人格奴役中國人精神[N];北京科技報;2005年

5 東方曉;對邪教癡迷者人格特質(zhì)的分析[N];大眾科技報;2009年

6 編譯/劉潔;人的性格是不變的嗎[N];北京科技報;2004年

7 通訊員 梁玉生;“伯樂”課程受歡迎[N];中國人事報;2006年

8 北京紐瀚斯心理事業(yè)發(fā)展中心心理咨詢顧問 吳強;讓情緒“定時”發(fā)泄[N];健康時報;2008年

9 ;與你的假面具說Byebye[N];中國貿(mào)易報;2004年

10 陳怡;管理上級有學(xué)問[N];市場報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 敖特根其其格;蒙古國牧民人格特質(zhì)及影響因素研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2016年

2 邱林;人格特質(zhì)影響情感幸福感的機制[D];華南師范大學(xué);2006年

3 王廣新;組織情境下管理者人格特質(zhì)和工作績效關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2005年

4 陳少華;不同認(rèn)知任務(wù)中人格特質(zhì)對信息加工的影響[D];華南師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊濤;人際關(guān)系取向（IR）人格特質(zhì)的ERP研究[D];上海師范大學(xué);2015年

2 王維江;不同類型笑話對高、低攻擊人格特質(zhì)大學(xué)生外顯攻擊宣泄作用的實驗研究[D];河北師范大學(xué);2015年

3 楊敏;人格特質(zhì)對在線問答社區(qū)用戶持續(xù)使用意愿的影響研究[D];西南大學(xué);2015年

4 張曉琳;工程項目經(jīng)理人格特質(zhì)與項目績效關(guān)系研究[D];山東大學(xué);2015年

5 陶百平;精神分裂癥中人格特質(zhì)與色彩偏好的關(guān)聯(lián)[D];浙江大學(xué);2015年

6 劉廣武;警察人格特質(zhì)與工作績效關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2015年

7 吳輝良;大學(xué)生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查及其與人格特質(zhì)、應(yīng)對方式的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2015年

8 黃治移;融入音樂子人格特質(zhì)和社交網(wǎng)絡(luò)行為分析的音樂推薦方法[D];浙江工商大學(xué);2015年

9 程青;高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員人格特質(zhì)研究[D];安徽工業(yè)大學(xué);2014年

10 秦莉;護理專業(yè)學(xué)生主觀幸福感、人格特質(zhì)與心理健康狀況的相關(guān)研究[D];皖南醫(yī)學(xué)院;2015年

，

本文編號：2314642