【摘要】：積極心理健康教育重在培養(yǎng)積極心理品質(zhì)。2012年,教育部頒布新修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》特別強(qiáng)調(diào)"培養(yǎng)積極心理品質(zhì)"。積極心理品質(zhì)的科學(xué)界定與測(cè)評(píng)成為迫切的時(shí)代課題。本研究在2009年研發(fā)的《中國(guó)中小學(xué)生積極心理品質(zhì)量表》的基礎(chǔ)上,專門針對(duì)小學(xué)生研發(fā)積極心理品質(zhì)測(cè)評(píng)工具,深入探討積極心理品質(zhì)結(jié)構(gòu),以進(jìn)一步提高小學(xué)心理健康教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。通過對(duì)5600名小學(xué)生有效數(shù)據(jù)的分析,研發(fā)出了中國(guó)小學(xué)生積極心理品質(zhì)量表。量表由六大分量表13項(xiàng)積極心理品質(zhì)構(gòu)成,共50題。統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)表明,量表具有良好的信度效度,可用于大規(guī)模測(cè)評(píng)中國(guó)小學(xué)生積極心理品質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。
[Abstract]:In 2012, the Ministry of Education issued the newly revised guidelines for Mental Health Education in Primary and Middle Schools, which especially emphasized "cultivating positive psychological qualities". The scientific definition and evaluation of positive psychological quality has become an urgent task of the times. On the basis of the Chinese Primary and Middle School students' positive Psychological quality scale developed in 2009, this research is aimed at the primary and secondary school students' active psychological quality assessment tools, and probes into the structure of positive psychological quality. In order to further improve the scientific nature, pertinence and effectiveness of mental health education in primary schools. Based on the analysis of effective data of 5600 primary school students, a positive psychological quality scale for Chinese pupils was developed. The scale consists of six subscales of 13 positive mental qualities, with a total of 50 questions. The statistical test shows that the scale has good reliability and validity and can be used to measure the development of Chinese pupils' positive psychological quality on a large scale.
【作者單位】： 中國(guó)教育科學(xué)研究院;美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué);
【基金】：孟萬金主持的國(guó)家社科基金2014年后期資助項(xiàng)目“積極心理健康教育基本理論與規(guī)律研究”的成果之一
【分類號(hào)】：B844.2

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2176685