【摘要】：心理語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域,對(duì)言語(yǔ)產(chǎn)生過程的研究是一個(gè)重要的分支。言語(yǔ)產(chǎn)生研究領(lǐng)域主要分為兩大類,口語(yǔ)產(chǎn)生和書寫產(chǎn)生。以往的研究較多集中于對(duì)口語(yǔ)產(chǎn)生過程的研究,而對(duì)書寫產(chǎn)生過程的研究則相對(duì)較少。本研究旨在探究漢語(yǔ)書寫產(chǎn)生過程中的習(xí)得年齡效應(yīng)和詞頻效應(yīng)是否都存在。實(shí)驗(yàn)采用圖片命名范式,通過操縱圖片名稱對(duì)應(yīng)詞匯的詞頻變量和習(xí)得年齡變量,記錄被試對(duì)不同條件下的圖片反應(yīng)時(shí)和正確率,采用方差分析法來檢驗(yàn)這兩個(gè)變量是否均影響漢語(yǔ)書寫產(chǎn)生過程。藉此希望,對(duì)比中西方不同的語(yǔ)言符號(hào)體系,言語(yǔ)產(chǎn)出過程是否受相同因素的影響。實(shí)驗(yàn)采用20名北京地區(qū)大學(xué)生作為被試,采用2×2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),考察了詞匯頻率與詞匯的習(xí)得年齡變量對(duì)被試書寫產(chǎn)生過程的影響作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:(1)詞匯頻率的高低對(duì)書寫產(chǎn)生過程的反應(yīng)時(shí)沒有顯著影響,對(duì)正確率有顯著影響。(2)詞匯的習(xí)得年齡時(shí)間早晚對(duì)被試書寫產(chǎn)生過程的反應(yīng)時(shí)和正確率都有顯著影響,即對(duì)早期習(xí)得的詞匯反應(yīng)時(shí)比晚期習(xí)得詞匯的反應(yīng)時(shí)要短,且正確率也更高。(3)兩因素間無交互作用�？梢姖h語(yǔ)書寫過程中的主要影響因素是詞匯的年齡習(xí)得時(shí)間。
[Abstract]:In the field of psycholinguistics, the study of speech production is an important branch. The research field of speech production is divided into two main categories: oral production and writing generation. Previous studies have focused on the process of oral production, but less on the process of writing. The purpose of this study is to explore the existence of both age effect and word frequency effect in the process of Chinese writing. By manipulating the word frequency and acquisition age variables of the corresponding words of the image names, the time and accuracy of the subjects' response to the pictures under different conditions were recorded. The method of variance analysis is used to test whether the two variables affect the process of Chinese writing. It is hoped that the process of speech output will be influenced by the same factors compared with the different linguistic and symbolic systems in China and the West. In this study, 20 college students from Beijing were chosen as subjects, and 2 脳 2 experimental design was used to investigate the effects of vocabulary frequency and vocabulary acquisition age variables on the writing process of the subjects. The experimental results show that: (1) the frequency of vocabulary has no significant effect on the reaction time of the writing process, but it has a significant effect on the correct rate. (2) the age time of vocabulary acquisition has a significant effect on the reaction time and the correct rate of the writing production process of the subjects sooner or later. That is to say, the response time to the vocabulary acquired in the early stage is shorter than that in the later one, and the accuracy is higher. (3) there is no interaction between the two factors. It can be seen that the main influencing factor in the process of Chinese writing is the age acquisition time of vocabulary.
【學(xué)位授予單位】：青海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B842

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本文編號(hào)：2134491