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拖延行為的干預(yù):計(jì)劃行為理論和實(shí)施意向的影響

發(fā)布時間:2018-07-08 10:32

  本文選題:拖延行為 + 實(shí)施意向; 參考:《心理學(xué)報(bào)》2017年07期


【摘要】:本研究以計(jì)劃行為理論為理論框架,通過實(shí)驗(yàn)操縱實(shí)施意向,采用日記法進(jìn)行為期5天的縱向追蹤,考察計(jì)劃行為理論的4個核心變量和實(shí)施意向如何影響拖延行為的程度及其動態(tài)過程。134名大學(xué)生在前一周末共列舉了接下來5個工作日內(nèi)擬完成的668項(xiàng)學(xué)習(xí)相關(guān)任務(wù),隨后每天報(bào)告當(dāng)天的任務(wù)完成情況。多層線性模型分析結(jié)果表明:(1)行為意向中介態(tài)度和行為控制感對拖延程度的影響,主觀規(guī)范影響拖延程度的直接效應(yīng)顯著,但經(jīng)由行為意向的間接效應(yīng)不顯著;(2)形成實(shí)施意向能顯著降低拖延程度;(3)行為控制感和實(shí)施意向加速任務(wù)完成進(jìn)程,行為控制感越強(qiáng),或形成實(shí)施意向,均顯著加快任務(wù)完成速度。研究結(jié)果對于如何進(jìn)行拖延行為的干預(yù)有一定啟示和借鑒。
[Abstract]:In this study, using the framework of planning behavior theory and manipulating intention through experiment, we used diaries for 5 days of longitudinal tracking. To investigate how the four core variables of planning behavior theory and intention of implementation affect the degree of procrastination and its dynamic process. 134 college students listed 668 learning-related tasks to be completed in the following five working days at the previous weekend. Then report daily on the completion of the day's task. The results of multilevel linear model show that: (1) the influence of behavior intention intermediary attitude and behavior control on procrastination is significant, and the direct effect of subjective norms on procrastination is significant. However, the indirect effect of behavior intention is not significant; (2) implementation intention can significantly reduce procrastination; (3) behavior control and implementation intention accelerate the task completion process, the stronger the behavior control sense, or the implementation intention, The speed of task completion was significantly accelerated. The results of the study have some implications for the intervention of procrastination.
【作者單位】: 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院;
【基金】:國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目(71101156) 教育部人文社科青年基金項(xiàng)目(10YJC630138)資助
【分類號】:B848.4

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本文編號:2107146

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