本文選題：認(rèn)知靈活性 + 目標(biāo)選擇任務(wù)　； 參考：《心理科學(xué)》2017年06期

【摘要】：認(rèn)知靈活性作為執(zhí)行功能的三個主要成分之一,對個體能力發(fā)展和環(huán)境適應(yīng)起著重要作用。但以往研究多采用不同范式來考察不同年齡段兒童在一個優(yōu)勢規(guī)則失效后靈活轉(zhuǎn)換至新規(guī)則的能力。本研究旨在威斯康星卡片分類任務(wù)(WCST)的基礎(chǔ)上設(shè)計一種新任務(wù)范式,考察年齡范圍更大的群體在規(guī)則習(xí)得過程中根據(jù)不同性質(zhì)的反饋信息保持與靈活修訂假設(shè)的能力。我們設(shè)計了目標(biāo)選擇任務(wù)(target choose task,TCT),考察181名5~11歲兒童的認(rèn)知靈活性。其中24名兒童亦完成WCST。結(jié)果表明,TCT通過率界于32~65.7%;TCT高分組成績顯著高于低分組;分半信度計算結(jié)果表明奇數(shù)編號題目與偶數(shù)題目得分正相關(guān);TCT分?jǐn)?shù)與WCST完成分類數(shù)和概念化水平數(shù)分別呈正相關(guān)。這些結(jié)果表明TCT難度適中,具有區(qū)分度,內(nèi)部一致性高,效度良好,可以在更大的年齡跨度上研究兒童在規(guī)則習(xí)得過程中的認(rèn)知靈活性。
[Abstract]:As one of the three main components of executive function, cognitive flexibility plays an important role in individual ability development and environment adaptation. However, previous studies have used different paradigms to examine the ability of children of different ages to switch to new rules after an advantage rule fails. The purpose of this study is to design a new task paradigm based on Wisconsin Card sorting Task (WCST) to investigate the ability of older groups to maintain and flexibly revise assumptions according to different characteristics of feedback during rule acquisition. We designed target choose tasktaskTCTA to investigate the cognitive flexibility of 181 children aged 511. Among them, 24 children also completed WCST. The results showed that the pass rate of TCT was significantly higher in the high score group than that in the low group, and the results of split-half reliability calculation showed that the score of odd number and even number was positively correlated with the number of WCST complete classification and the number of conceptualized level. These results indicate that TCT is of moderate difficulty, differentiation, high internal consistency and good validity. It can be used to study children's cognitive flexibility in the process of rule acquisition in a larger age span.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)心理學(xué)院;遼寧師范大學(xué)腦與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究中心;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(NSFC 31571118)的資助
【分類號】：B844.1

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本文編號：2036375