本文關(guān)鍵詞：南寧市流動兒童孤獨感、自我接納及行為問題的現(xiàn)況及其團體心理輔導效果評價，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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廣西醫(yī)科大學碩士學位論文南寧市流動兒童孤獨感、自我接納及行為問題的現(xiàn)況及其團體心理輔導效果評價姓名:林盈盈申請學位級別:碩士專業(yè):兒少衛(wèi)生與婦幼保健學指導教師:唐崢華20100601南寧市流動兒童孤獨感、自我接納及行為問題的現(xiàn)況及其團體心理輔導效果評價中文摘要【目的】了解南寧市流動兒童孤獨感、自我接納及行為問題現(xiàn)況,探索團體心理輔導對流動兒童的孤獨感、自我接納程度及行為問題的效果評價,為制訂適合流動兒童心理健康團體心理輔導方案及措施提供科學參考及經(jīng)驗�！痉椒ā勘狙芯糠椒ǚ譃閮刹糠�:1.流動兒童孤獨感、自我接納程度及行為問題的現(xiàn)況調(diào)查選取南寧市城郊結(jié)合部的三所小學(瑯西、瑯東與白沙小學)的全部在校兒童。采用自編兒童一般情況調(diào)查表、兒童孤獨量表(CLS)11]、自我接納問卷(SAQ)【21與Rutter兒童行為問卷(教師版)【3】對全部兒童進行心理測評,總樣本量為2153人,其中流動兒童573人(26.61%),非流動兒童1580人(73.39%),收集的資料采用頻數(shù)、百分比等方法描述樣本基本情況;采用t檢驗、卡方檢驗對流動兒童資料進行比較分析;采用多因素Logistic分析對流動兒童孤獨感、行為問題陽性率的影響因素進行分析;采用相關(guān)分析對流動兒童孤獨感、自我接納及行為問題... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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