本文選題：自我概念 + 品牌個性��； 參考：《南京師范大學》2015年碩士論文

【摘要】：品牌依戀是從心理學中的依戀理論引進到營銷學領域而形成的,屬于前沿課題。它不僅對我們創(chuàng)建本土品牌關系提供了理論依據(jù)和實踐價值,還能幫助預測消費者的高層次消費行為。但是相較于國外而言,國內的實證研究較少,本土化的測量工具更是缺乏。所以本研究以697名大學生為被試,采用問卷調查的方式探討當代大學生品牌依戀的現(xiàn)狀以及相關研究。本文主要包括5個部分：(1)修訂大學生品牌依戀問卷,探討它的結構維度;(2)不同人口學變量的大學生品牌依戀差異研究；(3)前因變量對品牌依戀的影響研究；(4)大學生品牌依戀對品牌忠誠的影響研究；(5)大學生品牌依戀與品牌忠誠間的中介效應研究。本研究的主要結論如下：(1)通過分析證明,大學生品牌依戀包含四個維度,分別是情感聯(lián)系維度、信賴保障維度、品牌自我聯(lián)結維度和行為管理維度。并檢驗發(fā)現(xiàn)本研究修訂的大學生品牌依戀問卷具有較好的信度和效度,可以作為測量大學生品牌依戀的重要工具。(2)大學生品牌依戀、品牌敏感和品牌忠誠在性別、專業(yè)、年級、學生來源、月均消費等人口學變量上存在顯著差異。(3)大學生自我概念、品牌個性分別與品牌依戀顯著正相關,并且大學生自我概念和品牌個性對品牌依戀有顯著預測作用。(4)大學生品牌依戀、品牌敏感分別與品牌忠誠顯著正相關,尤其是大學生品牌依戀對品牌忠誠有顯著預測作用。(5)大學生品牌敏感在品牌依戀對品牌忠誠的影響中起中介作用。
[Abstract]:Brand attachment is formed from the theory of attachment in psychology to the field of marketing. It not only provides the theoretical basis and practical value for us to establish the local brand relationship, but also can help us to predict the high level consumer behavior. However, compared with foreign countries, domestic empirical research is less, and local measurement tools are even less. So the present situation of brand attachment of contemporary college students and the related research are discussed by questionnaire survey with 697 college students as subjects. This paper mainly includes five parts: 1) revising the questionnaire of brand attachment of college students. A study on the influence of Pre-dependent variables on Brand attachment; (4) the influence of Brand attachment on Brand loyalty among College students; (5) Brand attachment and Brand attachment of College students A study on the Intermediate effect between Brand loyalty. The main conclusions of this study are as follows: (1) through analysis, it is proved that brand attachment of college students includes four dimensions: emotional connection dimension, trust guarantee dimension, brand self-connection dimension and behavior management dimension. It is found that the revised questionnaire has good reliability and validity, and can be used as an important tool to measure college students' brand attachment, brand sensitivity and brand loyalty in gender, specialty, grade. There were significant differences in demographic variables, such as student origin, monthly consumption, etc. (3) Self-concept, brand personality and brand attachment were positively correlated, respectively. Moreover, college students' self-concept and brand personality have significant predictive effect on brand attachment. (4) Brand sensitivity is significantly positively correlated with brand loyalty. In particular, brand attachment plays a significant predictive role in brand loyalty.) Brand sensitivity plays an intermediary role in the influence of brand attachment on brand loyalty.
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842

【參考文獻】

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本文編號：1958357