本文選題：心理彈性 + 家庭功能��； 參考：《心理與行為研究》2014年03期

【摘要】：研究了378名大學生心理彈性在家庭功能與自我分化關系中的中介作用。結果:(1)家庭功能親密度、適應性與心理彈性、自我分化均呈正相關;(2)心理彈性的情緒控制、家庭支持和人際協(xié)助三個因子對自我分化有一定程度的預測作用;(3)層級回歸發(fā)現(xiàn),在同時考慮心理彈性各因子的影響時,對自我分化具有顯著預測作用的家庭功能親密度β值下降且顯著性水平降低。結論:心理彈性的情緒控制、家庭支持和人際協(xié)助三個因子在家庭功能親密度與自我分化的關系中具有部分中介作用。
[Abstract]:The relationship between family function and self-differentiation in 378 college students was studied. Results: (1) Family functional affinity, adaptability and psychological resilience, self-differentiation were positively correlated with emotional control of psychological elasticity. Family support and interpersonal assistance had some predictive effect on self-differentiation. At the same time, when the factors of psychological elasticity were taken into account, the family functional affinity 尾 value decreased and the level of family functional affinity decreased significantly, which was a significant predictor of self-differentiation. Conclusion: emotional control, family support and interpersonal assistance play an intermediary role in the relationship between family functional affinity and self-differentiation.
【作者單位】： 北京理工大學人文與社會科學學院;
【分類號】：B848

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 ;增強心理彈性——放得下[J];青�？萍�;2001年04期

2 譚晟;;大學生的心理彈性、積極情緒與壓力適應[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2009年16期

3 王紅曉;;心理彈性與高職生心理健康[J];漯河職業(yè)技術學院學報;2009年06期

4 任學亮;李文珠;;論大學生心理彈性和心理健康[J];科技信息;2010年18期

5 曹瑞;盧國華;;心理彈性研究對心理健康教育的啟示[J];天津市教科院學報;2010年03期

6 王玉花;;從心理彈性理論視角看留守兒童的社會支持網(wǎng)絡[J];教育學術月刊;2010年10期

7 應湘;方佳燕;白景瑞;;外來務工子女心理彈性、應對方式及其關系研究[J];教育導刊;2011年03期

8 趙淑娟;鄭秀娟;劉嘉邦;;流動兒童心理彈性研究——現(xiàn)狀及啟示[J];中國健康心理學雜志;2009年08期

9 李艷;陳昌文;;流動兒童的心理彈性及其與社會支持的關系研究[J];魅力中國;2009年34期

10 孟利艷;;家庭社會資本對青少年心理彈性的影響及其反思[J];中國青年研究;2008年05期

相關會議論文 前9條

1 童秋萍;唐日新;羅潔琴;;初中學生心理彈性與氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式的關系研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

2 許書萍;;上海市吸毒人員子女心理彈性的保護性因素的探索研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

3 駱鵬程;李永鑫;;留守兒童心理彈性與人格、社會支持的關系研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

4 任彩霞;;農(nóng)村留守兒童的心理彈性及其與一般自我效能感、社會支持的關系[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

5 江明輝;;大學生挫折心理及其心理彈性干預[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2010年

6 呂薇;王振宏;;積極情緒、心理資源與心理健康的關系模型[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

7 許書萍;徐光興;;心理彈性研究的科學價值、存在問題以及發(fā)展前景[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

8 滕秀杰;崔麗霞;;青少年心理彈性量表在大學生群體中的修訂[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

9 張莎;唐立;;應激情景下不同心理彈性大學生注意偏向的實驗研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

相關博士學位論文 前6條

1 張敏;青少年情緒彈性及其對認知的影響[D];上海師范大學;2010年

2 柳菁;心理彈性新論：多視角PAC人格模型理論與實證[D];華東師范大學;2008年

3 席居哲;基于社會認知的兒童心理彈性研究[D];華東師范大學;2006年

4 陳建文;青少年社會適應的理論與實證研究：結構、機制與功能[D];西南師范大學;2001年

5 蔡穎;心理彈性與壓力困擾、適應的關系[D];天津師范大學;2010年

6 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓練對心理健康影響的實證研究[D];第四軍醫(yī)大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 杜琳;不同情境下心理彈性教師的解釋偏向特點[D];寧夏大學;2014年

2 董楊葉;醫(yī)護人員心理彈性問卷的編制及其特點研究[D];西南大學;2014年

3 鐘振;挫折情境下心理彈性對大學生攻擊行為的影響[D];湖南師范大學;2014年

4 聶一奇;大學生心理彈性、應對方式、社會支持和主觀幸福感的關系研究[D];湖南師范大學;2014年

5 姚明;心理彈性和音樂背景對大學生挫折情境下情緒反應的影響[D];湖南師范大學;2014年

6 武海嬋;有留守經(jīng)歷的高中生人格特質(zhì)與心理彈性關系研究[D];河北師范大學;2014年

7 張璐;留守兒童生活事件、心理彈性及主觀幸福感的現(xiàn)狀及其關系研究[D];山西師范大學;2014年

8 魏星;邢臺市初中生父母教養(yǎng)方式、心理彈性與應對方式的關系研究[D];河北師范大學;2014年

9 石美玲;大學生生活事件、心理彈性與生活滿意度的關系研究[D];華中師范大學;2014年

10 梁凈;初中生父母教養(yǎng)方式、心理彈性與考試焦慮的關系[D];河北師范大學;2014年

，

本文編號：1954025