發(fā)布時間：2018-05-24 15:20

  本文選題：會計專業(yè)人員 + 職業(yè)道德行為傾向�。� 參考：《心理與行為研究》2017年02期

【摘要】：采用自編的會計專業(yè)人員職業(yè)道德行為傾向投射測驗,包括對自我的社會后果、對自己身體和物質(zhì)利益的后果、對自己的心理后果和對他人的后果四種情境,考察后果形式、后果表述、會計專業(yè)大學(xué)生的年級和性別、會計專業(yè)人員有無工作經(jīng)歷和資格認(rèn)證水平與會計職業(yè)道德行為傾向的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):給出不利后果和有利不利后果均給出兩種后果形式在會計專業(yè)人員的職業(yè)道德行為傾向上差異不顯著;會計專業(yè)人員在涉及對自我身體和物質(zhì)利益后果以及對他人的后果上選擇違反會計職業(yè)道德規(guī)范者較多,其次是對自我社會方面的后果,最少的是對自己的心理后果;低年級男生從自己身體和物質(zhì)利益的后果考慮傾向于違反會計職業(yè)道德的人數(shù)高于女生,其他三個方面年級和性別差異不顯著;會計從業(yè)人員從自己身體和物質(zhì)利益后果以及他人后果考慮道德判斷標(biāo)準(zhǔn)比在校生寬松,且不受會計資格認(rèn)證水平的影響。
[Abstract]:In this paper, a self-compiled projection test of professional ethics behavior tendency of accounting professionals is used to investigate the forms of consequences, including the social consequences for themselves, the consequences for their own physical and material interests, their own psychological consequences and consequences for others. The relationship between the grade and gender of accounting college students, whether accounting professionals have work experience or not, the level of qualification certification and the tendency of accounting professional ethics behavior. The results show that there is no significant difference in the professional ethics behavior tendency of accounting professionals; Accounting professionals choose to violate the rules of accounting professional ethics on the consequences of self-physical and material interests and others, followed by self-social consequences, the least is the psychological consequences of their own; The lower grade boys tend to violate the accounting professional ethics in terms of the consequences of their own physical and material interests, and the other three aspects of the difference between grade and gender are not significant; Accounting practitioners take into account the consequences of their own physical and material interests as well as the consequences of others. The standard of moral judgment is more lenient than that of college students and is not affected by the level of accounting qualification certification.
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地天津師范大學(xué)心理與行為研究院;內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院;中國人民銀行天津分行;空軍航空大學(xué)軍事教育訓(xùn)練系;
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)項目(NJSY16138)
【分類號】：B848.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1929535