發(fā)布時(shí)間：2018-05-05 06:28

  本文選題：氣質(zhì) + 穩(wěn)定性��； 參考：《心理與行為研究》2014年02期

【摘要】：氣質(zhì)的穩(wěn)定性和發(fā)展性是心理學(xué)研究爭(zhēng)論已久的問(wèn)題。遺傳×環(huán)境的研究視角再次打破了傳統(tǒng)研究模式,取而代之的是氣質(zhì)穩(wěn)定性與發(fā)展性的共存,遵循傳統(tǒng)先天論——環(huán)境論——先天論——先天論×環(huán)境論的總體發(fā)展態(tài)勢(shì)。該視角在拓展氣質(zhì)研究領(lǐng)域的同時(shí),也成為未來(lái)研究的主要取向。本文首先綜述了由于研究手段的更新和多元化而引發(fā)的氣質(zhì)穩(wěn)定性和發(fā)展性兩方面的最新實(shí)證研究,探討了穩(wěn)定性中遺傳基因加性效應(yīng)和非加性效應(yīng)、腦生理基礎(chǔ)以及個(gè)體氣質(zhì)發(fā)展性的內(nèi)部、外部影響因素。然后,從研究樣本的年齡段、氣質(zhì)的生理機(jī)制和兒童氣質(zhì)的縱向研究、親子互動(dòng)及師生互動(dòng)方面的研究等方面提出目前我國(guó)氣質(zhì)研究未來(lái)方向。
[Abstract]:The stability and development of temperament is a question which has been debated for a long time in psychological research. The perspective of heredity 脳 environment once again breaks the traditional research mode and is replaced by the coexistence of temperament stability and development, following the general development trend of the traditional innate theory-environment theory-congenital theory-congenital theory 脳 environment theory. This perspective not only expands the field of temperament research, but also becomes the main orientation of future research. In this paper, we first review the latest empirical studies on temperament stability and development caused by the renewal and diversification of research methods, and discuss the additive and non-additive effects of genetic stability. The internal and external factors affecting the development of brain physiology and individual temperament. Then, the future direction of temperament research in China is put forward from the aspects of age, physiological mechanism of temperament and children's temperament, parent-child interaction and teacher-student interaction.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院;沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;遼寧科技大學(xué)人文社科部;
【基金】：國(guó)家社科基金(教育類)(BBA080048)項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：B848

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 黃R，

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