本文選題：注意缺陷多動(dòng)障礙 + 適應(yīng)行為�。� 參考：《浙江大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：注意缺陷多動(dòng)障礙,我國(guó)多簡(jiǎn)稱為多動(dòng)癥,是兒童最常見的心理、行為障礙之一。近年來(lái)對(duì)于多動(dòng)癥的研究更加多元化和深入化,但將研究方向指向患兒的家庭功能的學(xué)者并不多,McMaster家庭功能模式將家庭視為一個(gè)開放的系統(tǒng),其認(rèn)為家庭所呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)構(gòu)、組織以及交互作用模式為家庭成員行為的決定因素。本研究基于McMaster家庭功能模式,采用問卷調(diào)查法,選取2016年2月至2016年8月于杭州市第七人民醫(yī)院兒童心理門診就診,并符合DSM-Ⅳ中關(guān)于ADHD診斷的3～12歲患兒46名,同時(shí)于同城小學(xué)及社區(qū)中選取年齡及性別等相匹配的正常3～12兒童46名作為對(duì)照組。研究工具為《兒童適應(yīng)行為評(píng)定量表》、《家庭功能評(píng)定量表》、《社會(huì)支持評(píng)定量表》通過探討三者之間的關(guān)系,得出研究結(jié)論如下:(1)多動(dòng)癥患兒的適應(yīng)行為能力低于正常兒童,但自身隨年齡增長(zhǎng)有一定發(fā)展?jié)摿Α?2)多動(dòng)癥患兒的家庭功能狀況不良。多動(dòng)癥患兒的家庭功能中的問題解決、角色2個(gè)因子上存在顯著性差異(p0.05);在溝通、情感反應(yīng)、情感介入、行為控制、總的功能5個(gè)維度與對(duì)照組相比均存在顯著差異性(p0.01)。(3)多動(dòng)癥患兒的適應(yīng)行為與家庭功能存在顯著相關(guān);并且家庭功能中的情感反應(yīng)因子對(duì)患兒的適應(yīng)行為能力具有預(yù)測(cè)作用,情感反應(yīng)因子和溝通因子對(duì)患兒的獨(dú)立社會(huì)/自制能力有預(yù)測(cè)作用。(4)社會(huì)支持對(duì)于家庭功能中的情感介入因子和適應(yīng)行為商數(shù)ADQ之間具有顯著調(diào)節(jié)效應(yīng)。
[Abstract]:Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is one of the most common mental and behavioral disorders in children. In recent years, the research on ADHD has become more diversified and in-depth, but there are not many scholars who focus their research on the family function of children. The McMaster family function model regards the family as an open system, which considers the structure of the family. Organization and interaction patterns are the determinants of family members' behavior. Based on the family function model of McMaster, 46 children aged 12 years old from February 2016 to August 2016 in Hangzhou Seventh people's Hospital were selected according to the diagnosis of DSM- 鈪，

本文編號(hào)：1791403