本文選題：焦慮 + 決策��； 參考：《心理科學(xué)進(jìn)展》2016年04期

【摘要】：焦慮是在我們?nèi)粘Ｉ钪姓紦?jù)重要地位的一種情緒,對(duì)人類的決策行為能夠產(chǎn)生顯著影響。探討決策研究的重要領(lǐng)域——獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí),可以幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)焦慮情緒在決策過(guò)程中扮演的角色。過(guò)往研究者較少關(guān)注焦慮對(duì)獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí)的潛在影響,而且已有研究在實(shí)驗(yàn)技術(shù)和任務(wù)范式方面存在一定的局限性�？紤]到獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí)概念的復(fù)雜性,為了全面地考察個(gè)體焦慮水平與獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí)的關(guān)系,本文作者建議設(shè)置不同類型的獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí)情境,例如概率學(xué)習(xí)、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)、逆向?qū)W習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)等。在上述各類不同任務(wù)中,個(gè)體焦慮水平對(duì)獎(jiǎng)賞學(xué)習(xí)能力的影響模式可能并不一致,有待研究者們進(jìn)行深入探討。
[Abstract]:Anxiety is a kind of emotion that occupies an important position in our daily life and can have a significant impact on human decision-making behavior.To explore the important field of decision-reward learning can help us to understand the role of anxiety in the decision-making process.In the past, researchers paid little attention to the potential effects of anxiety on reward learning, and there were some limitations in experimental techniques and task paradigms.Considering the complexity of the concept of reward learning, in order to investigate the relationship between individual anxiety level and reward learning, the author suggests setting up different kinds of reward learning situations, such as probabilistic learning, associative learning.Reverse learning and social learning.Among the various tasks mentioned above, the influence of individual anxiety level on reward learning ability may not be consistent, which should be further explored by researchers.
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院心理研究所行為科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;深圳大學(xué)情緒與社會(huì)神經(jīng)科學(xué)研究所;中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)臨床基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所;中國(guó)科學(xué)院大學(xué);
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)面上項(xiàng)目(31571124) 國(guó)家留學(xué)基金(201504910062)資助
【分類號(hào)】：B842.6

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本文編號(hào)：1736111