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自我肯定方式降低高威脅后的消極情緒

發(fā)布時間:2018-04-10 08:22

  本文選題:內部自我肯定 切入點:外部自我肯定 出處:《心理科學》2017年01期


【摘要】:通過兩個研究考察肯定內部核心品質和肯定外部成就兩種不同自我肯定方式對威脅后個體的影響。研究1發(fā)現,無論高威脅還是低威脅情境下,選擇內部自我肯定的被試均顯著多于選擇外部自我肯定的被試。研究2發(fā)現,內部自我肯定能夠在邊緣顯著水平上降低高威脅感知被試的自我消極情緒,并能夠顯著降低高威脅感知被試的一般消極情緒,而外部自我肯定不能達到相似效果。上述結果表明,無論在高威脅還是低威脅情境下,個體都更傾向于選擇內部自我肯定;與外部自我肯定相比,內部自我肯定對降低個體高威脅情境下的消極情緒有積極作用。
[Abstract]:Through two studies, the influence of positive internal core quality and positive external achievement on the individuals after threat was investigated.Study 1 found that the number of subjects choosing internal self-affirmation was significantly higher than that of external self-affirmation in both high-threat and low-threat situations.Study 2 found that internal self-affirmation can reduce the self-negative emotion of the subjects with high threat perception at the margin significant level, and can significantly reduce the general negative emotion of the subjects with high threat perception, but the external self certainly can not achieve similar effect.The results show that individuals tend to choose internal self-affirmation in both high-threat and low-threat situations, and internal self-affirmation plays a positive role in reducing negative emotions in high-threat situations compared with external self-affirmation.
【作者單位】: 北京交通大學學生心理素質教育中心;北京師范大學發(fā)展心理研究所;
【基金】:國家社科基金重大項目(14ZDB160) 國家自然科學基金項目(31271106)的資助
【分類號】:B842.6

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3 樹人;;3~6歲兒童自我肯定心理的變化[J];父母必讀;1995年04期

4 洪冬美;許芳;湯福球;;自助式心理輔導對大學生自我肯定水平的影響[J];中國臨床心理學雜志;2010年04期

5 何W,

本文編號:1730425


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