本文選題：創(chuàng)造性思維　切入點：工作記憶容量　出處：《心理科學(xué)》2017年01期

【摘要】：創(chuàng)造性思維(CT)是人類高級認(rèn)知的重要組成部分,而工作記憶容量(WMC)是個體認(rèn)知功能的重要指標(biāo),對于WMC能否預(yù)測CT存在不同的觀點。本文先從正向預(yù)測、負向預(yù)測和不能預(yù)測的角度分類總結(jié)了相關(guān)研究證據(jù),然后用游樂園模型(APT)、雙通道模型(DPCM)和注意控制理論(CAT)對不同結(jié)果進行解釋,分析了以往研究可能存在的問題,包括測量WMC和測量CT的任務(wù)類型不匹配、測量CT的領(lǐng)域特殊性問題、忽略其他認(rèn)知能力差異以及未考慮智力、人格等因素對二者關(guān)系的影響等。最后,結(jié)合已有問題與當(dāng)前的研究重點對未來研究進行了相應(yīng)的展望。
[Abstract]:Creative thinking (CTT) is an important part of human advanced cognition, and working memory capacity (WMC) is an important index of individual cognitive function. There are different views on whether WMC can predict CT.This paper first summarizes the relevant research evidence from the perspective of forward prediction, negative prediction and unpredictable prediction, and then interprets the different results with the amusement park model APT, the two-channel model DPCM) and the attention control theory (CAT).The possible problems in previous studies were analyzed, including mismatch of task types between measuring WMC and measuring CT, domain specificity of measuring CT, ignoring other cognitive differences, and not considering intelligence.The influence of personality and other factors on the relationship between the two.Finally, combined with the existing problems and current research focus, the future research is prospected.
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)部;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項目(15YJA190008) 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題(10-GJ-0215)的資助
【分類號】：B842.3

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本文編號：1708907