發(fā)布時間：2018-03-21 04:38

  本文選題：心智化　切入點：反思功能　出處：《中國醫(yī)科大學學報》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的將反思功能問卷-54(RFQ-54)引入中國,檢驗其在我國人群樣本中的信效度。方法選取635名沈陽市在校大學生作為學校組,選取同期在中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院心理門診就診、具有邊緣型人格特質(zhì)的75例患者作為臨床組,2組均完成RFQ-54、米氏邊緣性人格障礙檢測表(MIS-BPD)、多倫多述情障礙量表(TAS)和五因素正念度量表(FFMQ)。3周后隨機抽取44名大學生重測。結(jié)果過度心智化(RFQ-C),心智化缺陷(RFQ-U)分量表的一致性信度均為0.628,重測信度分別為0.835和0.683(均P0.01),學校組中RFQ-54各分量表得分與TAS、FFMQ、MIS-BPD各分量表得分的關聯(lián)效度檢驗表明其效度理想。RFQ-C和RFQ-U得分在獨生與非獨生,城市與農(nóng)村,學校組與臨床組之間存在統(tǒng)計學差異(分別為22.11±1.34 vs 18.97±1.22,22.59±1.36 vs 17.61±1.12,21.39±1.32 vs 15.34±1.08,10.95±8.43 vs 13.58±8.19,10.95±8.36 vs 13.88±8.26,11.47±8.02vs 22.43±1.24,均P0.01)。結(jié)論 RFQ-54中文版具有良好的信度和效度,適用于我國成人反思功能的測量。
[Abstract]:Objective reflection function questionnaire -54 (RFQ-54) into Chinese, test the samples of people in our country and validity. Methods a total of 635 college students in Shenyang as a school group, select the same period in Shengjing Hospital affiliated to China Medical University psychological clinic, 75 cases with borderline personality traits of patients as a clinical group, the 2 groups were completed RFQ-54, revise (MIS-BPD), Toronto Alexithymia Scale (TAS) and the five factor mindfulness questionnaire (FFMQ) after.3 weeks of 44 college students were randomly selected. The results of excessive mental test (RFQ-C), mental defects (RFQ-U) subscale reliability was 0.628, weight the test-retest reliability were 0.835 and 0.683 (P0.01), the school group RFQ-54 subscale scores and TAS, FFMQ, MIS-BPD related validity subscale scores showed the validity of the ideal.RFQ-C and RFQ-U scores in single and non single city. City and countryside school, there was significant difference between group and clinical group (22.11 + 1.34 vs 18.97 + 1.22,22.59 1.36 + vs 17.61 + 1.12,21.39 1.32 + vs 15.34 + 1.08,10.95 8.43 + vs 13.58 + 8.19,10.95 8.36 + vs 13.88 + 8.26,11.47 22.43 + 8.02vs + 1.24, P0.01). The RFQ-54 version has a good Chinese the reliability and validity, which is applicable for measuring the reflection function of Chinese adult.

【作者單位】： 中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院心理科;
【基金】：遼寧省自然科學基金(2015020485)
【分類號】：B841.7

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本文編號：1642297