發(fā)布時(shí)間：2018-02-22 22:43

  本文關(guān)鍵詞： 學(xué)步兒 依戀 情緒調(diào)節(jié)策略　出處：《中國臨床心理學(xué)雜志》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:考察學(xué)步兒情緒調(diào)節(jié)策略使用的基本情況及依戀類型對學(xué)步兒情緒調(diào)節(jié)策略發(fā)展的影響。方法:采用陌生情境技術(shù),對63名學(xué)步兒1歲和2歲時(shí)的依戀類型及情緒調(diào)節(jié)策略進(jìn)行評估。結(jié)果:(1)整體上,在兩個(gè)年齡點(diǎn)都表現(xiàn)為學(xué)步兒使用的客體調(diào)節(jié)策略最多,自我調(diào)節(jié)策略最少。(2)安全型依戀的學(xué)步兒自我調(diào)節(jié)策略使用的總次數(shù)邊緣顯著多于不安全型依戀的學(xué)步兒。(3)不同依戀類型的學(xué)步兒情緒調(diào)節(jié)策略在2年內(nèi)的發(fā)展軌跡不同,其中安全型依戀的學(xué)步兒自我調(diào)節(jié)策略在母子分離及重聚情境中均顯著增加;不安全型依戀的學(xué)步兒積極參與策略在重聚情境中顯著增加。結(jié)論:重聚情境會(huì)激發(fā)2歲不安全型依戀的學(xué)步兒更多地尋求與母親的接觸;安全的依戀關(guān)系有利于學(xué)步兒自我調(diào)節(jié)的發(fā)展。
[Abstract]:Objective: to investigate the basic situation of the use of emotional regulation strategies of toddlers and the influence of attachment types on the development of emotional regulation strategies of toddlers. The attachment types and emotional regulation strategies of 63 toddlers at the age of 1 and 2 were evaluated. The number of times of self-regulation strategy used in safe attachment was significantly higher than that in insecure attachment. (3) emotional regulation strategies of different attachment types had different development paths in 2 years. The self-regulation strategy of safe attachment increased significantly in the situation of separation and reunion of mother and child. The active participation strategy of insecure attachment toddlers increased significantly in the realignment situation. Conclusion: the realignment situation can stimulate the 2-year-old unsecured attachment toddler to seek contact with his mother more often; A safe attachment is conducive to the development of self-regulation of toddlers.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系兒童發(fā)展研究中心北京市"學(xué)習(xí)與認(rèn)知"重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31470994)資助
【分類號(hào)】：B842.6

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本文編號(hào)：1525495