本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)民工 一般自我概念 人際健康素質(zhì) 總體幸福感 SCL-　出處：《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》2017年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：目的:了解農(nóng)民工的一般自我概念、人際健康素質(zhì)和心理健康狀況,探討一般自我概念和人際健康素質(zhì)對(duì)于心理健康狀況的預(yù)測(cè)作用。方法:采用中國(guó)成年人一般自我概念量表、中國(guó)成年人人際健康素質(zhì)量表、總體幸福感量表和SCL-10對(duì)559名農(nóng)民工進(jìn)行心理測(cè)評(píng),采用結(jié)構(gòu)方程模型考察一般自我概念和人際健康素質(zhì)對(duì)于總體幸福感和SCL-10得分的直接效應(yīng)。結(jié)果:1農(nóng)民工群體SCL-10量表得分17.71±7.18;總體幸福感量表得分81.60±11.25;一般自我概念得分為2.87±0.35和人際健康素質(zhì)量表得分為3.04±0.36;2農(nóng)民工的人際健康素質(zhì)顯著高于中國(guó)成年人全國(guó)常模(P0.05);3一般自我概念和人際健康素質(zhì)對(duì)于總體幸福感有顯著直接正向效應(yīng)(γ=0.35,P0.001;γ=0.24;P0.001),對(duì)SCL-10有顯著直接負(fù)向效應(yīng)(γ=-0.50,P0.001;γ=-0.13,P0.001)。結(jié)論:農(nóng)民工人際健康素質(zhì)顯著高于中國(guó)成年人全國(guó)常模;農(nóng)民工一般自我概念和人際健康素質(zhì)對(duì)于總體幸福感具有顯著正向預(yù)測(cè)作用,對(duì)于SCL-10得分具有顯著負(fù)向預(yù)測(cè)作用。
[Abstract]:Objective: to understand the general self-concept, interpersonal health quality and mental health of migrant workers. Objective: to explore the predictive effect of general self-concept and interpersonal health quality on mental health. Methods: Chinese adults general self-concept scale and Chinese adult interpersonal health quality scale were used. Total Well-being scale and SCL-10 were used to evaluate 559 migrant workers. Structural equation model was used to investigate the direct effects of general self-concept and interpersonal health quality on overall well-being and SCL-10 score. 1the score of SCL-10 scale for migrant workers was 17.71 鹵7.18; The total well-being scale score was 81.60 鹵11.25; The general self-concept score was 2.87 鹵0.35 and the interpersonal health quality scale score was 3.04 鹵0.36; (2) the interpersonal health quality of migrant workers was significantly higher than that of Chinese adult national norm (P0.05); (3) General self-concept and interpersonal health quality had significant direct positive effects on overall well-being (緯 -0.35% P 0.001; Gamma-ray 0.24; P0.001C had a significant direct negative effect on SCL-10 (緯 -0.50 P0.001; Conclusion: the interpersonal health quality of migrant workers is significantly higher than that of the national norm of Chinese adults. The general self-concept and interpersonal health quality of migrant workers had a significant positive predictive effect on overall well-being and a significant negative predictive effect on SCL-10 scores.
【作者單位】： 南開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系;天津師范大學(xué)心理與行為研究院;天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“我國(guó)農(nóng)民工心理健康素質(zhì)的現(xiàn)狀及其促進(jìn)策略”(13JJD190004)
【分類(lèi)號(hào)】：B848
【正文快照】： 心理病理學(xué)的“素質(zhì)-應(yīng)激模型”[1-3]認(rèn)為,素質(zhì)是個(gè)體在遺傳的基礎(chǔ)上,通過(guò)遺傳與環(huán)境的相互作用而形成的身心特質(zhì)的綜合體,具有內(nèi)在性、穩(wěn)定性、可變性和潛伏性的特性[4];(易感)素質(zhì)是導(dǎo)致心理疾病(包括精神障礙和心身疾病)的重要的內(nèi)在因素。因此,易感素質(zhì)對(duì)于心理疾病具有一

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 廖鳳林,車(chē)文博;西方自我概念研究中的哲學(xué)基礎(chǔ)[J];心理科學(xué);2002年03期

2 徐麗敏;兒童自我概念的發(fā)展及社會(huì)互動(dòng)的作用[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期

3 張野,劉曉明;青少年自我概念研究及其對(duì)教學(xué)的啟示[J];教育科學(xué);2002年02期

4 胡維芳;自我概念的研究范型述評(píng)[J];青海社會(huì)科學(xué);2003年06期

5 王桂祥;;自我概念綜述[J];社會(huì)心理科學(xué);2003年04期

6 鐘慧;自我概念與健康人格關(guān)系初探[J];財(cái)經(jīng)科學(xué);2004年S1期

7 曾守錘,吳華清;學(xué)習(xí)不良兒童自我概念研究綜述[J];中國(guó)特殊教育;2004年05期

8 于璐,宋微濤,潘芳;兒童自我概念的發(fā)展及影響因素研究進(jìn)展[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2005年03期

9 孫麗;;自我概念的研究概述及發(fā)展趨勢(shì)探討[J];社會(huì)心理科學(xué);2005年03期

10 邢淑芬;;小學(xué)3～5年級(jí)學(xué)習(xí)不良兒童的自我概念研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊紅梅;;高中生自我概念發(fā)展特點(diǎn)的研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 詹啟生;;自我概念的行動(dòng)效應(yīng)[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

3 王莉莉;;自我概念與老年人生活滿(mǎn)意度研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)老年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

4 李德偉;;兒童能力與能力自我概念的實(shí)驗(yàn)研究[A];全國(guó)第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年

5 林琳琳;何海波;;5-9歲兒童自傳記憶與自我概念的發(fā)展及其關(guān)系[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

6 胡維芳;;新疆維、漢族大學(xué)生自我概念比較研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

7 祝大鵬;;小學(xué)生整體自尊、身體自我概念及身體等級(jí)評(píng)定關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 李軍素;陳小娜;黃辛隱;孫大強(qiáng);;中美15歲中學(xué)生數(shù)學(xué)自我概念和數(shù)學(xué)焦慮的比較[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

9 姜小日;鄭雪;;青少年自我概念的清晰度與主觀幸福感和健康人格的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 劉亞平;聶勝昀;馬成;邢敏;馮翠仙;呂勇;;大學(xué)生外顯與內(nèi)隱性別自我概念的比較研究[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2008年全國(guó)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉玉新;高中理科資優(yōu)生學(xué)業(yè)自我概念的特點(diǎn)及影響因素的研究[D];吉林大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉薇;自我概念對(duì)高職生學(xué)校適應(yīng)的影響研究[D];四川師范大學(xué);2008年

2 竇溫暖;大學(xué)生職業(yè)自我概念問(wèn)卷的編制及其特點(diǎn)研究[D];江西師范大學(xué);2008年

3 張佳佳;提高高中學(xué)業(yè)不良學(xué)生學(xué)業(yè)自我概念的干預(yù)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 李盛林;初中留守兒童自我概念與學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2009年

5 楊槐;大學(xué)生內(nèi)隱、外顯自我概念及其關(guān)系研究[D];四川師范大學(xué);2010年

6 郭部洲;高中生自我概念、心理韌性與學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系研究[D];信陽(yáng)師范學(xué)院;2011年

7 張寶山;學(xué)習(xí)不良兒童自我概念干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];蘇州大學(xué);2006年

8 王令;兒童的欺負(fù)行為和自我概念的相關(guān)研究[D];上海師范大學(xué);2004年

9 王素娟;大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究[D];河南大學(xué);2008年

10 陳俊;大學(xué)生就業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)方式與自我概念的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1468796