本文關(guān)鍵詞：幼兒母親心理控制和幼兒行為問題的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《河北師范大學(xué)》 2015年

幼兒母親心理控制和幼兒行為問題的關(guān)系

楊陽  

【摘要】：心理控制是指父母強(qiáng)加到兒童心理世界的操縱行為,它以父母過度實(shí)施的操縱的教養(yǎng)行為為特點(diǎn),這些行為包括內(nèi)疚感引導(dǎo)、愛的撤回等。Schaefer認(rèn)為,心理控制會阻礙兒童與父母的分離并阻礙兒童的健全發(fā)展,研究也表明心理控制主要影響兒童的自我進(jìn)程、內(nèi)化問題、外化問題、學(xué)業(yè)成就等。目前,國內(nèi)關(guān)于心理控制的研究起步較晚,關(guān)于母親心理控制與幼兒行為問題的關(guān)系還缺乏實(shí)證研究。本研究在對幼兒母親心理控制問卷進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上,探討母親心理控制與幼兒行為問題的關(guān)系。通過687名幼兒母親的調(diào)查數(shù)據(jù)的探索性和驗(yàn)證性因素分析,確證了幼兒母親心理控制的構(gòu)成要素,進(jìn)一步探討了幼兒母親心理控制的特點(diǎn),分析了其與幼兒行為問題的關(guān)系,得出以下結(jié)論:1.幼兒母親心理控制主要由限制口語表達(dá)、無效的情感、人身攻擊、不穩(wěn)定的情緒行為、愛的撤回和內(nèi)疚感引導(dǎo)六個維度構(gòu)成;2.本研究所修訂的《幼兒母親心理控制問卷》具有良好的信效度指標(biāo),符合心理測量學(xué)要求,可作為測量幼兒母親心理控制水平的工具;3.從總體上看,幼兒母親的心理控制得分較低,整體呈正偏態(tài)分布;4.幼兒母親心理控制水平具有一定的差異性,主要表現(xiàn)在:在內(nèi)疚感引導(dǎo)上,一直與孩子長大的母親心理控制水平顯著低于曾經(jīng)有一段時間與幼兒分開長大的母親;家庭年收入3萬元以下的、3-5萬元的以及10萬元以上的母親顯著高于家庭年收入5-10萬元的母親。每天陪伴孩子時間越少的母親,在限制口語表達(dá)水平上得分越高;5.不同心理控制水平母親的幼兒行為問題有顯著差異,低心理控制母親的幼兒在社會能力上顯著高于高心理控制母親的幼兒,在內(nèi)化問題、外化問題、其他問題以及行為問題總分上顯著低于高心理控制母親的幼兒。6.在母親心理控制與幼兒行為問題的關(guān)系上,除無效的情感與內(nèi)疚感引導(dǎo)以外,心理控制各維度及總分與幼兒社會能力呈顯著負(fù)相關(guān);心理控制各維度及總分與幼兒內(nèi)化問題、外化問題、其他問題及行為問題總分呈顯著正相關(guān)。7.不穩(wěn)定的情緒行為、人身攻擊和無效的情感對幼兒社會能力具有顯著的預(yù)測作用;人身攻擊、愛的撤回和無效的情感對幼兒內(nèi)化問題、外化問題及總的行為問題具有顯著的預(yù)測作用;人身攻擊、愛的撤回、無效的情感和內(nèi)疚感引導(dǎo)顯著預(yù)測幼兒行為問題中的其他問題。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B844.12
【目錄】：

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