本文關(guān)鍵詞：描述心理學(xué)的歷史演變　出處：《教育研究與實(shí)驗(yàn)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：描述心理學(xué)是科學(xué)心理學(xué)開創(chuàng)時(shí)期產(chǎn)生的一門舉足輕重卻長(zhǎng)期被忽視的心理學(xué)分支學(xué)科,屬于人文科學(xué)心理學(xué)的重要組成部分。它由布倫塔諾和狄爾泰共同創(chuàng)建,沿循嚴(yán)格科學(xué)傳統(tǒng)和浪漫主義傳統(tǒng)兩條發(fā)展路徑,前者由布倫塔諾開創(chuàng)并通過斯頓夫和胡塞爾等傳承和發(fā)展,后者由狄爾泰開創(chuàng)并通過斯普蘭格和斯特恩等傳承和發(fā)展。盡管它作為學(xué)科形態(tài)最終融沒于心理學(xué)的歷史進(jìn)程中,但它的基本精神在"第三勢(shì)力"心理學(xué)中卻得以延續(xù)并在當(dāng)代質(zhì)性心理學(xué)中獲得新生
[Abstract]:Description of psychology is the scientific psychology is a branch of psychology produced a pivotal period has been neglected for a long time, is an important part of humanistic psychology. It was created by Brentano and Dilthey, along with strict scientific tradition and the romantic tradition of two development paths, the former by Brentano and by Stov and Husserl to create the inheritance and development, the latter by Dilthey pioneered and by sprange and Stern. Although it is the inheritance and development of history discipline in psychology didn't eventually melt, but its basic spirit in the "third forces" in psychology and the continuation of rebirth in contemporary qualitative psychology

【作者單位】： 南京師范大學(xué)心理學(xué)院;南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【基金】：南京師范大學(xué)2012年度全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育計(jì)劃項(xiàng)目(2012BS0007)資助
【分類號(hào)】：B84-0
【正文快照】： 描述心理學(xué)(descriptive psychology)是科學(xué)心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期產(chǎn)生的一門至關(guān)重要的學(xué)科取向,主張?jiān)诓簧婕耙蚬僭O(shè)的前提下對(duì)人的內(nèi)心生活作整體的如實(shí)描述,屬于人文科學(xué)心理學(xué)的重要組成部分。它標(biāo)志著西方早期人文科學(xué)心理學(xué)的開端,并且通過與馮特、艾賓浩斯等人的以自然科學(xué)

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2 張汝倫;;從心理學(xué)到釋義學(xué)——狄爾泰描述心理學(xué)的啟示[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2008年02期

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3 李璜;論西方心理學(xué)發(fā)展中說明與理解之爭(zhēng)[D];湖南師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：1368379