本文關(guān)鍵詞：吸毒人員人格、人際關(guān)系和身心健康的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 人格 人際關(guān)系 身心健康 吸毒人員

【摘要】：近年來,吸毒人員的心理健康問題越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視。諸多研究已經(jīng)證實(shí),人際關(guān)系、人格和心理健康之問有著密切的聯(lián)系,伴隨著國(guó)內(nèi)吸毒問題日益加劇,毒品犯罪現(xiàn)象的曝光日益頻繁,吸毒人員的人格、人際關(guān)系與心理健康等問題引起了許多心理學(xué)工作者的關(guān)注。一些心理學(xué)調(diào)查和咨詢的資料也顯示：吸毒人員的人格是凸顯心理健康問題的一個(gè)重要因素,而人格因素對(duì)人際關(guān)系的好壞也有一定的作用。所以,本研究試圖探討人際關(guān)系的好壞和心理健康水平高低不同的吸毒人員在人格特點(diǎn)上的差異,以及人格、人際關(guān)系和心理健康這三者之間又是如何相互作用、相互影響的。本研究于桂林市一所強(qiáng)制戒毒所中選取了15個(gè)宿舍中的111名吸毒人員被試作為研究對(duì)象。使用的調(diào)查量表為艾森克人格問卷簡(jiǎn)式中國(guó)版和自測(cè)健康評(píng)定級(jí)量表,人際關(guān)系的定量分析則采用莫雷諾的社會(huì)計(jì)量法中的社會(huì)地位指數(shù)分析法來對(duì)吸毒人員的受歡迎程度進(jìn)行測(cè)量。研究結(jié)果顯示：1、吸毒人員在人格各維度上(L掩飾性維度除外)的得分均顯著高于全國(guó)常模,表明吸毒人員具有不同程度的人格缺陷。2、吸毒人員的人格在性別、年齡、吸毒時(shí)間、文化層次、入所時(shí)間等方面沒有顯著差異。無論吸毒人員的背景條件如何,他們的人格都表現(xiàn)出較高的同質(zhì)性。3、具有相對(duì)健康的人格結(jié)構(gòu)的吸毒人員的身心健康水平更高。特別是N(穩(wěn)定性)人格因子對(duì)吸毒人員的身心健康水平有較好的預(yù)測(cè)作用。4、研究未能證明受歡迎程度不同的吸毒人員在人格特點(diǎn)上存在顯著差異。5、研究的調(diào)查數(shù)據(jù)與結(jié)果分析未表明吸毒人員的人際關(guān)系對(duì)其心理健康有顯著影響,也未表明人格因素會(huì)通過作用于人際關(guān)系進(jìn)而間接地對(duì)吸毒人員的心理健康產(chǎn)生顯著影響。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B848

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴麗紅;;論心理健康與正確認(rèn)識(shí)自我[J];四川省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

2 王成全,盧紅艷;創(chuàng)造良好成長(zhǎng)氛圍 促進(jìn)學(xué)生心理健康[J];中小學(xué)管理;2000年Z1期

3 ;實(shí)現(xiàn)心理健康教育的“大合唱”[J];中小學(xué)管理;2000年10期

4 楊忠健;社會(huì)活動(dòng)法──心理健康教育的方法之六[J];中小學(xué)管理;2000年12期

5 王成全;要讓學(xué)生心理健康 先使教師心理健康[J];中小學(xué)管理;2000年03期

6 管文榮;教師的心理健康不容忽視[J];中小學(xué)管理;2000年03期

7 賈素萍;中專校要開展心理健康教育[J];機(jī)械職業(yè)教育;2000年11期

8 連社君,劉衛(wèi)平;談心理健康教育的措施[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2000年S1期

9 ;心理健康10大標(biāo)準(zhǔn)[J];中國(guó)體育教練員;2000年01期

10 張鳳娟,張萬波;關(guān)于中小學(xué)開展心理健康教育的思考[J];吉林教育科學(xué);2000年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

2 袁東;;高心理健康水平教師的心理調(diào)整策略研究報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

3 雷靜;;小學(xué)生社會(huì)創(chuàng)造性與心理健康關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 李超;朱俊儒;;心理健康比身體健康更重要[A];陜西老年學(xué)通訊2010年第3期（總第83期）[C];2010年

5 宿富國(guó);宿雯;;老年人心理健康與長(zhǎng)壽探析[A];福壽文化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理論研討會(huì)論文集[C];2010年

6 王東宇;;留守兒童的心理健康教育問題探析[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

7 賈嚴(yán)寧;金麗鑫;楊慧;;上海老年人心理健康狀況的研究[A];上海市退休職工管理研究會(huì)2007年優(yōu)秀論文選集[C];2007年

8 宋怡;楊映秋;孔燕;;心理健康主題活動(dòng)對(duì)高校心理健康教育課程體系建設(shè)的價(jià)值思考[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

9 郭海峰;;大學(xué)生特殊群體的心理健康教育[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

10 季建華;;老年心理健康問題初探[A];婚姻·家庭·老人論文集[C];1994年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安嶺 單位：江蘇徐州礦務(wù)集團(tuán)第一中學(xué);心理健康教育的矛盾[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

2 本報(bào)記者 樊世鋼 楊占蒼;目標(biāo)：普及心理健康教育[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

3 徐鳴;關(guān)心教師的心理健康[N];重慶日?qǐng)?bào);2000年

4 畢錦云;心理健康的標(biāo)準(zhǔn)[N];廣東科技報(bào);2001年

5 楊偉;如何開展心理健康教育[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2005年

6 ;心理健康“七戒”[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2002年

7 長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué);“寓引創(chuàng)”特色學(xué)科滲透法保障學(xué)生心理健康[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2007年

8 江昕;你離心理健康有多遠(yuǎn)？[N];大眾科技報(bào);2007年

9 王茂;錫市蒙中開展心理健康教育營(yíng)造和諧育人環(huán)境[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2007年

10 屈連城;關(guān)注學(xué)生心理健康[N];撫順日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高文s，

本文編號(hào)：1291225