發(fā)布時(shí)間：2017-12-11 05:20

  本文關(guān)鍵詞：復(fù)雜決策規(guī)則下MIRT的分類準(zhǔn)確性和分類一致性

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【摘要】：介紹多維項(xiàng)目反應(yīng)理論模型下分類準(zhǔn)確性和分類一致性指標(biāo),采用蒙特卡羅方法實(shí)現(xiàn)復(fù)雜決策規(guī)則下指標(biāo)計(jì)算,并從數(shù)學(xué)上證明分類準(zhǔn)確性指標(biāo)兩類估計(jì)量在均勻先驗(yàn)和相同決策規(guī)則條件下依概率收斂于同一真值。研究結(jié)果表明:分類準(zhǔn)確性指標(biāo)可以比較準(zhǔn)確地評價(jià)分類結(jié)果的準(zhǔn)確性;分類一致性指標(biāo)可以較好地評價(jià)分類結(jié)果的重測一致性;在一定條件下,基于能力量尺的指標(biāo)優(yōu)于基于原始總分的指標(biāo);縱使測驗(yàn)維度增加,估計(jì)精度仍比較好;隨著測驗(yàn)長度和維度間相關(guān)增加,分類準(zhǔn)確性和分類一致性更高。指標(biāo)可以用來評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)或計(jì)算機(jī)分類測驗(yàn)的多種決策規(guī)則下分類信度和效度。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院;江西師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31500909,31360237,31160203,30860084) 全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA150285) 教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(13YJC880060) 江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(20161BAB212044) 江西省社會科學(xué)研究“十二五”(2012年)規(guī)劃項(xiàng)目(12JY07) 江西省教育科學(xué)2013年度一般課題(13YB032) 江西省教育廳科技計(jì)劃項(xiàng)目(GJJ13207) 國家留學(xué)基金委資助項(xiàng)目(201509470001) 江西師范大學(xué)青年成長基金和博士啟動基金資助
【分類號】：B841
【正文快照】： 1引言標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)(CRT)關(guān)注學(xué)生具體知識或技能的掌握情況及達(dá)到的水平。CRT有助于發(fā)揮考試的診斷功能和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,從而對教育評價(jià)產(chǎn)生了深刻影響(戴海琦,2010)。CRT的廣泛應(yīng)用或需求,很好地體現(xiàn)了其在教育評價(jià)中的重要性:教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(NAEQ)中心開發(fā)的監(jiān)測工具

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 顏遠(yuǎn)海;影響AHM與DINA診斷準(zhǔn)確率的因素研究[D];江西師范大學(xué);2011年

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本文編號：1277319